根据《中共常州市天宁区委教育工作委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》（常天教委〔2019〕43号）的要求，结合我校工作实际，现就我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，提出如下实施方案。

一、聚焦活动主题，明确目标任务

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。学校党组织要把主题教育作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程、提高党的建设质量的基础工程、密切联系服务群众的民心工程、推动我校教育改革发展的动力工程，要以饱满的精神状态积极投身主题教育，更加自觉地勇担职责使命，为种好幸福树、建好明星城，建设“强富美高”新天宁不懈奋斗。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。要全面贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，以领导干部为重点，面向全体党员开展。在活动中，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容，着力实现“五突出五确保”目标。

一是突出解放思想。不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的学习理解，在解放思想、破除定势上下功夫，在学深悟透、学懂弄通上下功夫，在坚决贯彻、狠抓落实上下功夫，着力破除与新时代要求、新发展理念不相适应的思想观念和思维定势，真正在解放思想中统一思想，确保理论学习有收获。

二是突出锤炼党性。坚持锤炼党性，坚定理想信念，传承红色基因，汲取榜样力量，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保思想政治受洗礼。

三是突出真抓实干。坚持全面贯彻新发展理念，深入落实“三项机制”，引导党员干部涵养家国情怀，激发使命担当，增强斗争精神，以钉钉子精神贯彻落实上级决策部署，确保干事创业敢担当。

四是突出转变作风。坚持人民立场和群众路线，突出转变作风，着力解决群众的操心事烦心事揪心事，提高人民群众的获得感幸福感安全感，低调务实不张扬，撸起袖子加油干，确保为民服务解难题。

五是突出纪律规矩。坚持把纪律和规矩挺在前面，深入涵养政治生态，严格规范党内政治生活，严守政治纪律和政治规矩，驰而不息正风肃纪反腐，教育党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，确保清正廉洁作表率。

二、突出重点对象，落实四项举措

主题教育总体安排3个月时间，从2019年9月开始，11月底基本结束，开展集中教育时间不少于3个月。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

校领导班子、支部委员带头开展主题教育，开展“八个一”活动，即：把“一学习”活动引向深入、举行一次集体现场学习活动、观看一次“党课电影”、举办一次专题学习班、开展一次专题调研、讲一次专题党课、解决一项民生实事、召开一次专题民主生活会。

1、扎实推进学习教育。学习教育要与深入推进“一学习”工作结合起来，认认真真读原著学原文悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

（1）原原本本学。党员领导干部要以自学为主，认真学习党的十九大报告、党章党规，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时和在2019年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式的重要讲话，学习习近平总书记对江苏工作的重要指示批示精神，理解掌握核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。

（2）集中研讨学。在个人自学的基础上，集中安排一周时间，采取集中学习、心得体会交流等形式，开展好集中研讨。组织党员围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”主题，结合深入解放思想开展讨论。

（3）对照先进学。充分利用党员教育“3211工程”资源，借助党性教育基地、党员教育实境课堂、道德讲堂、“党课电影”等阵地和载体，增强实效性和感染力。深入推进学赵亚夫、学许巧珍、学王继才活动，推动党员干部见贤思齐、担当作为。

（4）联系自身学。坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真开展党员“四重四亮四比”活动，推动党员重读入党志愿、重温入党誓词、重忆入党经历、重问入党初心，党员亮身份、服务亮承诺、工作亮标准、担当亮作为，争当新时代奋斗者。

2、深入开展调查研究。坚持干什么学什么、缺什么补什么，开展调查研究，听实话、摸实情，拿出破解难题的真招实招硬招，推动学校教育高质量发展各项任务落实落地。

（1）精心选题。围绕解决学校存在的问题和群众反映强烈的热点问题，围绕化解人民群众关心的热点难点问题，围绕破解制约学校发展的瓶颈问题进行调研，找出解决问题的思路办法，实实在在解决问题。

（2）改进方式。深入调研，掌握第一手资料，尤其要到困难多，问题集中，情况复杂，矛盾突出的地方，倾听学生、教师、家长、社会的建议，力争将问题研究透彻、举措琢磨明白。

（3）注重转化。对调研成果，及时转化成改革方案、工作部署和举措，把调研成果转化为解决问题的具体行动。

（4）讲好专题党课。党员领导干部在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管领域讲。党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。

3、严肃认真检视问题。落实区教育工委“勇担当、守初心，不辱使命”系列活动部署要求，对照习近平新时代中国特色社会主义思想以及中央和省委、市委决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，查摆自身不足、查找工作短板，深刻检视剖析。

（1）广泛听取意见。结合调查研究，采取座谈交流、个别访谈、调查问卷等方式，开展“三听两问”，听服务对象（学生、教师、家长）、听基层党员、听普通群众意见，问领导班子、领导干部存在的突出问题，问改进作风、改进工作的意见和建议。

（2）认真检视反思。党员领导干部要联系思想工作实际，对照“工作有没有等领导安排、细节有没有严格把握、事情有没有做到最好”的标准，实事求是检视差距、找准问题、深挖根源，明确努力方向。领导班子要聚焦政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。检视剖析要逐条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。

4、全面抓好整改落实。要突出问题导向、实践导向，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题等，列出清单，逐项整改。

（1）开展专项整治。这次主题教育要针对突出问题开展专项整治，重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定和省委、市委相关规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义；整治对师生家长关心的利益问题漠然处之空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害师生家长利益的问题；整治党员教育管理宽松软问题。

（2）从严从实整改。整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。要把 “两整治”工作融入主题教育专项整治。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。

（3）召开专题民主生活会。主题教育结束前，校领导班子召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评，达到统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

开展主题教育将结合学校工作实际，统筹安排、有序推进。要注重鲜明导向，把开展主题教育同树立正确用人导向结合起来，及时选拔使用忠诚干净担当的好干部。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度的形式运用好、坚持好。注重典型引路，结合庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动，选树宣传一批秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型，形成学先进、当先进的良好风尚。

三、发挥支部作用，抓实主题教育

认真贯彻中央和省委对第二批主题教育的新部署新要求，抓紧抓好支部主题教育，推动党支部传承历史使命、建强战斗堡垒。充分发挥党支部的主体作用，认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，依托“三会一课”、主题党日等进行。

1、抓好学习教育。组织党员以个人自学为主，原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等，通过召开党员大会、支委会，党小组会，交流学习体会，增强党的意识，坚定理想信念。相互启发提高。书记讲1次专题党课，或者向支部党员报告1次个人学习体会。要通过学习教育，使党员不断有新进步新领悟，不断增强党性，提高素质，

2、抓好检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。

3、抓好方法创新。在运用好“学习强国”、“江苏先锋”、“常州组工”、“常州组工”、“锦绣天宁”、“天宁党建”、“学校党建”等已有载体平合基础上，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，采取微视频，微动漫和图书绘本等形式，增强主题教育的吸引力和感染力。充分用好本地红色资源，开展革命传统教育。对体弱患病等会困难党员，要主动对接、跟进服务，采取送学上门、结对帮学等方式，组织参加学习教育。

4、抓好作用发挥。以“推动高质量发展走在前”为主题，深入开展高质量发展先锋行，推动广大党员在引领创新、助推发展、促进和谐、固本强基上当先锋。通过主题党日，组织党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。围绕突出政治功能，推动支部、党员和群众三个主体联动共进，积极构建“支部严管党员、党员带动群众”机制，提升基层党组织组织力。

主题教育结束前，党支部要以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。

四、强化组织领导，确保取得实效

全校上下要把开展“不忘初心、牢记使命”主题教育作为一项重大政治任务，加强组织领导、抓好工作落实，确保主题教育不走过场、取得实效。

1、强化责任落实。成立校主题教育领导小组，书记担任组长，其他校领导任副组长，各处室主要负责人为领导小组成员。领导小组设办公室。办公室下设综合组（徐峰）、宣传组（董新跃）、专项整治组（周建清），负责日常工作。主题教育领导小组成员要抓好自身教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。书记要带头学、带头改、带头抓，落实好党组织书记抓主题教育责任清单，切实担负起第一责任人责任。

2、加强督促指导。一是接受区委教育工委指导组的督查指导；二是校主题教育领导小组办公室将采取不通知、直奔现场的方式，结合日常督查指导，集体研究、综合分析。

3、加大宣传引导。通过新闻报道、典型宣传、工作综述等形式，深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，深入宣传中央和省委、市委、区委部署要求，及时反映工作进展成效，加强正面引导。强化舆论监督，为主题教育有序开展营造良好氛围。

4、防止形式主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“作秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。

5、注重统筹兼顾。要把主题教育同深化思想解放结合起来，同落实学校教育教学各项任务结合起来，同学习先进典型结合起来，巩固深化“两学一做”学习教育常态化制度化成果，认真落实“基层减负年”要求，注重从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，确保两手抓两促进。

常州市三河口高级中学支部委员会

2019年9月23日