执教老师姓名

王琪

学科

历史

学校

钟楼实验中学

班级

七（4）

时间

2017年10月18日

开课时数

1课时

课题

秦末农民大起义

研究

目的

指向学科核心素养的中学历史教学情景创设研究

听课人数和范围

常州市初中历史教师

评

价

意

见

一、教学目标符合《课程标准》要求，知识结构合理，线索清晰，重难点突出，注重培养学生从创设的材料情境中得出历史结论的能力，初步培养学生运用唯物史观分析问题的能力。

二、采用情境教学，情景创设具有趣味性、启发性。使学生在情境中思考问题、分析问题，得出历史结论。

三、围绕学生提高时空观念、史料实证能力，教学过程中能充分地依托情景的创设、史料呈现，指向历史学科核心素养的培养。

四、教学过程中采用对话式、讨论式的教学形式，体现了一定的课堂民主氛围，促进了学生合作意识和合作能力的形成，充分调动了学生的学习兴趣。

五、根据教学实际选用恰当的教法，通过文字史料、图片史料、视频资料等多种教学资源，使学生在学习、思考、分析中得出历史结论，一定程度上改变的学生的学习方式。

六、现代教学技术手段设计应用适时、适度，操作规范熟练。

本课建议：课堂气氛不够活跃，学生的主体作用可以发挥的更好一点。

评议人（签名）                

主办单位意

见

（盖章）2017 年10 月18日