主持人课例及专家点评文章发表
发布时间：2017-03-23
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课题主持人卓立子老师课例《基于“学力发展”的诗词教学课例--苏教版必修四“词别是一家”整合教学》拟发表于《语文知识》（中学版）2017年四期。本专题文章除课例外，还包括著名特级教师杨邦俊点评文章《“学力发展”：课堂学习智慧形成的“关键节点”──卓立子老师《苏教版必修四“词别是一家”整合教学》课例评析》；江苏省常州市三河口高级中学语文教研组长汤丽萍老师《“教是为了不教”:探索构建“学力发展”课堂范式──评卓立子老师执教的苏教版必修四“词别是一家”整合教学》，湖南教学名师周志恩《“板块框架”式教学助推学生诗词阅读的学力发展——卓立子老师〈基于“学力发展”的诗词教学课例〉评析》三篇文章。
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