课题：

“微”网络的组建——方案介绍

执教人：

俞亚娣

时间：

2012-12-20

教学目标

知识与技能

1、 进一步了解网络中硬件，了解各自的功能与优缺点；

2、掌握组建网络的基本步骤，并能介绍网络设计方案，分析各自网络的特点； 

3、进一步掌握网页制作的相关操作；

过程与方法

1、通过方案介绍，展示网络的拓扑结构、网络中的硬件，让同学了解设计网络的特点；

2、通过方案PK，了解组建的网络的缺点，完善各自的方案；

情感、态度与价值观

激发学生对信息技术的求知欲，形成主动学习和积极参与信息活动的态度

重点

“微”网络的组建方案介绍

难点

局域网的构建

课时

2

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

任务一：网站的下载

组织学生熟悉网站内容，梳理知识点，并且完善网页

下载网站，小组成员间熟悉内容，进行知识点的梳理

通过自主学习完成任务。

 任务二：

知识讲解

组织学生介绍“组建的网络”的方案，讲解各自网络的特点，网络组建过程中所要解决的问题；

组织学生对相关知识利用网络进行进一步了解；

1、介绍网络组建的方案：

（1） 方案介绍；  

（2） 小组PK；

  （3）  同学评价、提问；

 （4）   解决问题；

  （5） 总结

2、涉及的知识点：

网络的拓扑结构、网络中的硬件、局域网的构建、无线路由器的设置等。

方案介绍，通过学生互动完善方案

任务三：

小结

组织学生进行知识的梳理与小结。

通过习题总结组建网络的相关知识点。

小结

任务四：问题设计

组织学生根据方案设计问题。

从问题的相关性、创新性以及知识之间的联系性评价问题。

问题评价能力的培养

反思

这节课主要是让学生进行方案的介绍，最理想的方式就是通过学生不断的质疑中，让学生利用自己的网页上的资料进行解疑，老师在这个过程中做到引导的作用，但是每个班的情况不一，为了弥补有的班级的资料的查找不足，所以我添加了一个教师的环节。