秋兰飘香，叠翠流金。为深化课堂教学改革，精准把脉新课程实施情况，助推我校教育教学质量再上新台阶，10月14日，常州市教科院专家组一行十余人在韩志祥院长的带领下，莅临常州市三河口高级中学，开展为期一天的教学情况深度调研。我校党总支书记、校长及全体校级领导、各部门负责人、教研组长全程陪同参与。

　　01深入课堂，精准把脉教学常态

　　课堂是教学的主阵地，也是本次调研的重点。专家组采取随机听课的方式，深入教学一线，覆盖语文、数学、英语、物理、历史等九大学科，共计听取了三十余节常态课。听课过程中，专家们细致观察课堂环节，精准记录师生互动，全方位了解我校的课堂生态、教学常规以及新课程理念的落地情况。我校授课教师精神饱满，教学设计精巧，充分展现了扎实的教学功底和积极的课改意识，赢得了专家组的一致好评。

　　02学科交流，研思并举指明方向

　　听课后，各学科教研员与我校教师分组开展了深入的评课交流活动。专家组对我校教师的教学风采和学生的课堂表现给予了高度评价，尤其肯定了教师们对学科核心素养的重视与探索。同时，专家们也从“双新”背景下的目标设定、学习活动的有效性、教学评价的多元化等维度，进行了精准的剖析与指导，提出了许多中肯而宝贵的建议，为我校各学科教学的精进与优化指明了实践路径。

　　03集中反馈，高屋建瓴引领发展

　　在下午的集中反馈会上，专家组与学校管理团队进行了面对面的深度交流。各科教研员就本次调研的总体情况进行了总结反馈，他们充分肯定了我校在课程建设、课堂转型和青年教师培养方面取得的显著成效，认为三河口高中管理精细、师生面貌昂扬向上、教研氛围浓厚。韩志祥院长在总结讲话中为学校的未来发展指明了方向：进一步加强校本化作业的编写与实施，聚焦重难点，精心设计校本作业体系，并建立动态更新机制，确保其科学性与时效性。鼓励教师积极探索人工智能等新技术与课堂教学的深度融合，革新教学方式，提升育人质量与效率。持续夯实基础，严格落实教学规范和常规。韩院长特别强调，“只有抓好了共性，才能实现个性”，要求学校将教学常规落到实处，为学生的全面发展和个性成长奠定坚实基础。

　　04以研促教，砥砺前行谱新篇

　　此次市教科院的精准视导，既是一次全面的检阅，更是一次有力的助推。校长张加红代表学校对专家组的辛勤工作和精心指导表示衷心感谢，并表示：学校将以此为契机，认真梳理、消化、吸纳专家组的宝贵意见，制定切实可行的改进方案，进一步深化教学改革，优化育人模式，凝聚全校之力，奋力谱写三河口高级中学高质量发展的新篇章!