内网登录
您好,超级管理员! 进入后台
您现在的位置是:首页>>教育科研>>科研动态>>文章内容
城乡牵手求实效 聚焦课堂共成长(一)
发布时间:2024-11-14   点击:   来源:原创   录入者:衡晓刚


2024年11月13日上午,常州市优秀教师衡晓刚与常州市武进区洛阳高级中学城乡牵手第一次活动在常州市三河口高级中学举行。

  1.jpg 

  2.jpg

首先,衡晓刚老师开设了示范课《在试题中发现历史》,他以常州市2025届高三第一学期期中考试卷的第3题为案例,展示了如何通过史料解读来培养学生的实证意识、历史解释素养以及在时空中理解历史事件的能力。他总结了在试题中挖掘历史的方法:首先识别关键词,然后关联相关历史事件,最后在时空坐标中具体化历史事件,即梳理历史事件的纵向发展和横向联系。

  3.jpg

之后,听课老师对课堂教学进行了点评,一致认为课堂以学习者为中心:始终关注学生的学习效果和学习体验,强调学生是学习的主体;强调过程与方法:课堂不仅关注了学生的学习成果,还关注了学生的学习过程和方法,通过有效的教学策略激发了学生的学习兴趣和主动性;注重多元评价:本节课涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多个维度,评价贯穿学习过程始终。

  4.jpg

此次活动增进了校际交流,促进了学科发展与青年教师成长,也提升了教师的教科研能力。

 

供稿:王青  审核:衡晓刚

 


关闭窗口
打印文档
附件: