为打造一支能力强、业务精、懂管理的高素质班主任队伍，提高班主任理论及实践能力，8月11日上午，我校举行了为期两天的暑期德育工作研讨会。研讨会由学生发展处姚建学主任主持，邱仲新书记、李秀敏校长、韩光副校长、陈英副校长，各年级级部主任以及全体班主任和新入职教师参加了本次研讨会。

会议伊始，邱仲新书记发表了培训动员讲话。他指出，班主任队伍需提高教育站位，增强德育工作的行动自觉；其次，班主任要加强学习研究，提升德育工作的能力本领；同时，班主任还要坚持学以致用，切实提高德育培训的实效。不忘初心，方得始终，邱书记对全体与会人员表达了衷心的祝愿和美好的期待。

随后，常州市第二中学吴健副校长以“砥砺奋进品格，实现大成德行”为主题，分享了“大成文化”涵育“奋进”品格的实践工程。他从项目的背景与内涵、实践与创新、效果与范式、影响与辐射、发展性设计等五个方面，全方位介绍了该项品格提升工程的发展脉络和校园特色，令班主任们受益良多。

来自常州市北郊高级中学的优秀班主任顾丽文老师带来了主题为“亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓”的讲座。她说到，只有严格常规、心中有爱；张弛有度、从容不迫；亦师亦友、携手共进，才能建立和谐深厚的师生关系，相互扶持，静待花开。

接下来，姚建学主任结合我校的实际情况，提出要“践行教育家精神，做智慧育人的班主任”。首先，他诠释了教育家精神的内涵，讲解了教育家精神的践行路径。其次，姚主任还从规则、程序、问题解决三方面，循序渐进地分析了班级管理办法；此外，他对与会人员进行了防治学生欺凌宣讲，并进一步提出了新学期的工作要求。“躬耕教坛、强国有我”，姚主任的讲话让班主任们坚定信念，潜心育人。

第二天的培训内容由班级常规考核的反馈和解读、优秀班主任经验分享和分组研讨组成。

首先，丁琴主任从“净”、“静”、“竞”和“进”四个切入点，详细解读了教室和包干区的卫生日常管理，课间、午休等时间段的纪律管理，以及班级考核、体育艺术评比等方面的良性竞争机制，鼓励班主任们常学常新，常思常进。丁玲主任则从“勤”、“严”和“真”三个角度，细致讲解了宿舍方面的管理工作，赏罚分明、相辅相成的教育手段，真心相待、互相成就的相处之道。从她们深入浅出的讲解中，班主任们全面了解了日常工作的方方面面，为之后的工作打下坚实的基础。

之后，由汤丽萍、成慧、俞亚娣老师进行了班级管理经验分享。汤老师以2024届高三6班为例，依托事实，生动讲述，倾情传授她的带班理念和治班经验。成老师从年轻班主任的视角，分享了自己两年来的带班感悟和个人心得。俞老师从五个“度”出发，讲述了热度、制度、协作度、温度、适度对于班主任开展班级管理的重要性。

经验分享结束后，大家按年级就这两天的学习内容进行了分组讨论。通过深入的思考和交流，大家汲取了新的灵感，转化成为前进路上的重要助力。

最后，陈英副校长作培训总结。他再一次明确了德育目标，提出教育虽难，但班主任们应该迎难而上，认识学生，树立理念，在班级管理工作中学会自洽，做好学生成长路上的引路人。

本次德育工作研讨会顺利结束，名师讲座的专业引领、优秀班主任的倾囊相授，令班主任们意识到教育是充满生机的鲜活的过程，是心灵间的相遇和对话。砥砺深耕，笃行致远，在育人路上，向美而生，让美成真。（撰稿：崔逸珺  审核：姚建学）