教学重点

重点：理解实现中华民族伟大复兴的中国梦的要求。

难点：展望新时代建设社会主义现代化强国的奋斗目标，坚定信心。

教学方法

议题式教学

课时

1课时

过程

教师活动

学生活动

设计意图

导入

《满天星辰不及你》航天版

总议题：坚定自信 实现中国梦

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情绪铺垫

新授

议题一——航天梦，解锁中国梦

一、中国梦的本质

环节一：设置议学情境，展示我国航天发展史，议一议：“千年飞天梦”是一个什么样的梦想？从航天梦切入，谈中国梦的本质。

结论：国家富强，民族振兴，人民幸福。

环节二：展示材料“航天梦连着中国梦”，谈中国梦的特点。

结论：人民梦，个人梦，世界梦。

环节三：展示西方观点，小组讨论，回答问题“如何驳斥中国威胁论？”

结论：中国梦是奉献世界的梦，不仅造福中国人民，而且造福世界各国人民。

思考

感受

回答

通过设置情境，让学生体会中国梦与世界人民的美好梦想息息相关。

议题二——忆初心，使命当有为

二、新时代新征程党的使命和国家的安排

环节一：思考党的初心和使命是什么？如何实现？

结论：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须进行伟大斗争，伟大工程，伟大事业。

环节二：展示新时代中国航天事业的战略部署，以“航天梦”托举“中国梦”，思考中国航天工程未来发展蓝图与国家发展战略安排有何联系？

结论：2020-2035年基本实现社会主义现代化；2035-本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

阅读

习语

通过展示党的报告内容，使学生体会党和国家未来的规划，增强政治认同。

议题三——强国者，青年应有责

三、新时代新青年的责任与担当

环节一：邀请小组代表分享课前收集的青年逐梦事例。

环节二：请同学谈谈自己的梦想以及如何实现。

总结：青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

展示收集的资料

通过课前收集，课堂展示等学生活动，提升公共参与水平，坚定信仰。

结课

进行知识点小结，布置课后作业：根据习近平总书记对青年提出的六点要求，结合自己的实际，选择其中一个方面，写一写自己的感想并与同学交流。