《新课程背景下高中地理学案教学法的实践研究》

第一学期  研究计划

一、研究目标：高一年级至高三年级部分班级学生。

二、研究内容：新课程《必修一》、《必修三—区域地理》

三、研究计划：

2020年9月，制定课题研究实施方案明确分工，开展研究。确定研究目标，明确研究思路，确定研究方法，如通过问卷调查等方式了解学生对学案教学法认识情况（调查法、文献资料法等。）

2020年10月—2021年1月，收集资料、文献汇总，逐步分阶段实施研究活动并形成各种研究成果。分工合作研究课题；集中讨论研究结果，并对研究中发现的问题集中研讨，提出设想，并讨论其可行性。

主要采取措施：积极向学生宣传和介绍学案教学法的有关知识，激励学生积极参与到学案教学活动的实践中来；同时不断改进完善学案，使其能够更适合于我们学生的实际水平；在实践中不断发现学生中存在的问题并及时的予以纠正。

四、分工安排：

杨玉婷和郑超煜负责完成《必修一》的学案成稿，陈亚莉和沈明娣完成《必修一》各章节的教学设计。