2023年5月11日，我校物理学科发展中心季正华导师来校开展第14次名师导教活动。本次活动还特邀了常州市物理教研员、省特级教师、正高级教师刘霁华教授，江苏省武进高级中学韦叶平副校长，江苏省华罗庚中学王志刚副校长等多位专家，活动依托江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《指向素养发展的物理课堂转型与重构》展开，三河口高级中学李秀敏校长，陈英副校长和我校物理学科发展中心全体老师参加了活动。

　　李秀敏校长首先向与会专家介绍了我校以项目为载体，推动学校课堂转型探索活动的开展情况，对各位专家的到来表示诚挚感谢，希望我校物理学科发展中心的全体老师能够抓住机会，深度参与到前瞻性教改项目中，深入研究课堂，细致了解学生，提升自身能力素养，向着成为物理教学专家方向努力。

　　项目负责人刘霁华教授从项目简介、研究基础、研究推进三个方面介绍了项目内容。基于核心素养的本质，项目组提出了新的学习观、教学法和实施策略，主张用研究的观点设计学习，用研究的方式组织学习，用研究的过程促进学习，用研究的文化丰富学习。在“实践-引导-凝炼”中构建“不唯结论”、“不确定性”、“多元发展”的课堂新样态。

　　下午，我校何咏志和徐伟两位老师在多媒体教室，依照学习即研究的理念，分别上了《液体》，《电容器的电容》两节研究课。

　　何咏志老师从生活实例出发，循循善诱，带领学生一起学习了液体的表面张力、浸润、毛细现象等专业知识，并用所学知识解释了生活中的现象，更是通过实验展示了浸润现象在刺绣业的应用，让学生更加深刻的体会了物理学与生活的紧密联系。

　　徐伟老师则先是以一个有趣的秒针转动实验成功引起学生的学习兴趣，进而展开教学。在教学过程中用实验现象和数据拟合软件相结合帮助学生进行对知识的思考与理解。最后介绍了所学知识在科技方面的应用，促进了学生对学习物理的兴趣。

　　课后，各位专家对两位老师所上内容进行了全方位的研讨和指导，提出了课堂的重构的更多方式，全体物理老师的教学思路得到进一步的拓展。季正华老师和陈英副校长还为老师们作了题为《学习即研究观点下的实验创新与课堂重构》和《新实验体系下物理课堂开展深度学习的实践》的讲座。一天的活动，全体物理老师认真聆听，收获颇丰。

　　前瞻性教学改革实验项目决定着学校的发展方向与前景，是推动教师专业发展与技能提升的必然路径，也是实现课堂转型和质量提升的有力抓手，更能促进学生学科素养和学科能力的提升。

　　学校将坚持

　　在实践中做研究

　　在行动中做研究

　　培养可持续发展的学生

　　可持续提升的教师

　　为学校的内涵发展和质量提升

　　注入活力和动力