在新高考、新课标、新要求的背景下，为了让我校化学教师能尽快适应新高考，进一步提升教师的教学能力和业务素质， 特邀常州市化学教研员金剑锋老师于2023年3月9日上午来我校开设展题为《高考试题“引导教学”功能的深度挖掘与理性解读》的专题讲座。

　　金剑锋老师从高考为什么考、考什么、怎么考引入，带领我校化学教师分析各地考卷，引导教师研究考题，明确命题意图，从分析考题入手举例说明，并指出在教学中要夯实必备知识，尤其要关注新教材的变化，用好教材，在教学过程中教师要研究试题，理清考点;自主梳理，找准问题;自主选择，逐个击破;并学会自主归纳，优化策略，切实提高高三复习课及周练效率。对各地模拟卷及高考卷要深度理解，灵活运用;寻根究底，训练思维。以2022高考题14题为例，深度挖掘，指导教师反复推敲高考真题，提升关键能。结合各地高考题，模拟题分析，强调回归本原是解决问题的关键，学会向教材学，向课标学，教师站在命题者的角度看题是解决难题的关键，同时要学会大胆舍弃、选择、重组模拟考试题。

　　通过本次活动，教师们对高考化学怎么考，平时化学课怎么上有了新的认识，尤其在教学过程中怎样使教学更有针对性、有效性，学到了具体的方法和策略，有效促进了教师的专业成长。

撰稿：张丽群   审核：史月萍