刚刚过去的2021年，是学校发展史上具有特殊意义的一年，是学校管理体制调整的过渡时期，是学校新一轮发展规划的起始之年，在上级主管部门的关心指导下，我坚守立德树人初心，统筹抓好校园安全和教育教学改革两大重点，学校各项工作有序推进，感谢全体教职工为学校发展付出的努力，感谢大家对我本人的支持和信任，下面就按照上级要求，将本年度的思想及工作情况汇报如下：

一、遵纪守法，廉洁自律，筑牢思想防线

我严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按照制度、法律和政策办事，做到依法行政，处处以法律政策为准绳，用法律规范自己的行为，按规矩办事，杜绝职责范围内经济损失的出现和重大事故的发生。

始终把领导干部的作风建设作为各项工作健康发展、顺利进行的重要保障。认真学习有关反腐倡廉的重要文件精神，同时，善于从上级通报和新闻媒体报道的反面典型中接受教训，引以为戒。工作中用党纪法规来严格要求自己，做廉洁从政的表率。加强对行政干部的廉政教育和提醒，严明纪律，敲警钟，划红线，打造风清气正、廉洁奉公的行政团队和教职工队伍。

将思想意识形态工作纳入领导班子和行政干部目标管理，纳入教师思想道德建设，带头抓思想理论建设，带头批评错误观点和错误倾向，牢固树立政治意识、大局意识，增强教书育人的责任感和使命感。

二、尽心履责，优化管理，提升办学品质

1、谋划办学愿景，寻求高质量发展

带领全校教职工共同制定学校三年主动发展规划，构建学校新一轮发展愿景，确立学校发展重点项目和年度具体任务，引领学校走内涵发展、重点工作项目化推进之路。推进学校管理体制调整，加强与兄弟学校领导班子联系，学习局属学校好的经验做法，争取多方资源，为推动学校高质量发展尽心尽力。

2、加强行政队伍建设，提高管理工作实效

加强干部队伍建设是学校管理的重要内容，干部队伍的素质决定着学校的目标定位、管理效能和执行力，决定着一所学校的发展速度和质量。一年来，把加强行政团队建设作为重要工作来抓，在干部中确立“不讲借口、不怕困难、讲究效率”的工作作风，当好教职工的表率，树立服务意识，了解教职工生活工作中存在的问题，尽力去帮助他们，解决他们的困难，分享他们的喜悦，努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。

3、关注教师专业成长，提升办学软实力

把师德建设与全面实施素质教育、全面提高教育教学质量合起来，把“敬业爱生，为人师表”活动的重点放在强化教师高尚人格、良好学识学风的培养上，重视把师德建设的各项规定内化为教师的自觉行动，以高尚的人格和良好学识学风影响和带动学生发展。

学校的发展离不开每位教师的发展，我校青年教师比例逐渐加大，在加强教师队伍建设的过程中，扎实开展青年教师成长营活动，着力于打造一支青年骨干教师队伍，使他们成为我校教育教学科研和推动“高效课堂”的带头人，从而推动教师队伍整体素质的提升和教学质量的提高。逐步完善骨干教师培养的有效机制，构建骨干教师发展平台，进一步优化教师队伍结构，充分发挥校内名师的示范引领作用。

4、整合德育资源，拓展育人空间

加强德育团队建设，注重班主任业务培训，提升班主任工作能力；扎实开展主题活动，提升学生良好品格，引导学生关注生活、关心国家大事，增强社会责任意识，并能以自己的实际行动来回报社会。做好各年级主题常规教育，法治宣传形式多样，安全教育常抓不懈，社团活动丰富多彩。拓宽德育渠道，彰显家校共育优势。通过多渠道家校交流活动，建立起学校、家庭、社会三位一体的德育网络，构建“全员参与、全程管理、全方位育人”的立体化德育机制。充分开发利用校外德育资源，培养学生实践和探究能力，让学生在实践中体验，增强才干，提高能力，增强学生服务社会的责任感和使命感。

积极探索、深入推进评价制度改革。继续完善学生综合素质评价指标体系，加强发展性评价，对学生的优点与不足、努力与进步、发展潜能与努力方向等作出客观的评价。

5、完善课程管理，优化课堂教学

开发课程资源，构建完整的课程体系。在开齐开足国家课程的基础上，努力探索实现国家、地方课程的优化整合，为学生提供丰富的教育资源，增强学习兴趣，逐步提升学校教育品质。

以教学常规考核为抓手，注重细节，提高实效。在学期初对教师的教学计划、备课、上课、教案、学案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法，并认真监督检查反馈。采取定期和不定期结合的方式进行学科常规检查。及时进行各类数据分析，加强考后督导力度，提升考试对教师评价的实效性。通过推门听课、专项调研、定期检查、日常巡课等形式，加强对课堂教学的监控。

以新课程理念为指导,积极推进课堂教学改革，形成了“自主、探究、合作、交流”的学习方式，进一步贯彻以教师为主导，学生为主体的教学思想的前提下，通过教师创设有利于学生思维的问题情境，提供学生进行思维的机遇，通过学生个体与群体的思考合作，让学生充分发表自己的见解，关注个体差异，满足不同学生的学习需要。精心组织每学期的“研究课”、“观摩课”、“同题异构课”、“青年教师汇报课”等教学研究活动,推动学生主动学习,使课堂成为学生主动学习、合作学习、探究学习的乐园。

6、加强安全管理，确保校园平安

做好新冠疫情常态化防控工作。根据国内国际新冠疫情，认真按照上级要求做好新冠疫情常态化防控，加强对师生的管理和教育，进一步提高师生对新冠病毒疫情防控的认识，强化教师的疫情防控应急处理能力，严格管控校园，加强对进出校园人员管理，做好学校疫情防控物质的采购、储备和保障工作。

完善学校各项安全制度、预案，定期举行消防灭火演练，疏散逃生演练，组织师生开展安全教育平台学习，组织社会实践活动有预案、有报备。

定期和不定期组织相关人员对全校的安全隐患进行地毯式全面排查，真实地掌握学校治安防控、校舍安全、消防安全、食品卫生、实验室安全等方面存在的各种安全隐患情况。对排查出的问题进行专项督查，实行台账管理，制定方案，落实责任，限期整改，确保排查不走过场、查出一个隐患及时整改一个、销号一个，使安全排查整改工作具有针对性和实效性。  

三、反思不足，明确努力方向

回顾自己一年来的工作，既看到成绩，也发现不足，将会从以下几个方面努力，争取将工作做得更好。

1、进一步提高工作协调能力，更加细致、全面地考虑问题和处理问题，引导积极向上的舆论氛围，尽可能地保护和激发教职工的工作热情。

2、进一步完善激励评价机制，加快名优教师培养的力度与进度。进一步完善各项考核制度，规范考核过程，让评价考核真正起到积极作用。

3、继续争取上级部门支持，增加教师编制，缓解师资紧张矛盾。继续利用各种资源，积极争取，在政策允许范围内提高教师待遇，改善办学条件。

今后，我将进一步加强自身学习，努力提高自己的理论素养和管理水平。为了学校能更好地发展，为了教师有更宽广的成长平台，为了学生有更优越的学习环境，我将与时俱进，理性思考，廉洁自律，认真履行校长职责，为推动我校高质量发展不懈努力。

再一次感谢各级领导、各位同仁对我的关心、支持、理解与帮助，谢谢！