新学期伊始，为明确目标，统一思想，积极应对新高考，激发教师以饱满的热情投入到新高三教学备考工作中去，9月7日下午，学校召开了2022届高三全体任课教师会议。会议由教务处董新跃主任主持，校党支部书记邱仲新、校长李秀敏、各处室主任、高三年级管理委员会成员、全体高三任课教师参加了本次会议。

教务处董新跃主任首先从横向到纵向、从学科到班级、年级系统分析了上学期末统测情况，指出成绩只能代表过去，进入高三更要着眼于未来，希望每位教师都做好思想和行动上的准备，力争在即将到来的期中统考中经受考验，发挥水平。

邱仲新书记在发言中指出2022届高考是机遇与挑战并存的一年，作为新高三教师，要加强研究、夯实过程、抢抓机遇、克难求进，在危机中育先机、于变局中开新局。要求全体老师一是要认清形势，积极应对。要树立强烈的忧患意识和责任意识，在充分借鉴2021届高考的复习备考经验的基础上，守正创新、优化措施、积极应对。二是要加强研究，科学谋划。面对新高考、新课标、新课程、老教材，全体教师必须要有强烈的研究意识，要深入研究《中国高考评价体系》，深刻领会新高考“一核四层四翼”的评价体系，明确考试的核心功能、考查内容和考查要求，明晰高考变化趋势和方向；要研究新课标，理清各科核心体系、课程内容、知识点的能级要求与新老教材的区别联系；要研究2021年高考试题，不仅要研究高考卷的“形”，更要深入剖析其中的“神”，真正做到研究“形神”兼备。在充分研究的基础上，进一步明确备考复习的方向，发挥好备课组的集体智慧，科学合理的制定复习备考计划。三是要优化策略，提升实效。要对学生加强思想引领，明确各科学科定位，培养学生的大局观念，力争六门学科齐头并进；要注重方法策略，加强基础训练，夯实基础，循序渐进，优化提升；要优化练习设计，把好质量关；要关注学生状态，提升学习效率，营造浓郁的学习氛围。

李秀敏校长寄语全体高三教师：一是要重视学生的思想教育，点燃学生高三备考热情，各位教师应于教学工作中不断引导和强化学生的积极正面行为习惯，培养学生的品德品格。二是要充分了解学情，提高备考效率，要真正做到了解学生，走近学生。三是要加强学习研究，方向比努力更重要，要发挥备课组的力量，“众人拾柴火焰高”，形成团队合力和学科担当。

高三意味着责任，高三也意味着奉献与拼搏，相信2022届高三全体教师一定会以更加振奋的精神、更昂扬的斗志，缪力同心，迎难而上，全身心地投入到高三教学工作中，创造新的业绩，向学校、向社会交出一份满意的答卷。（撰稿：史月萍  审核：邱仲新）