3月19日下午，由常州市教育科学研究院举办的主题为“基于新课程和新教材  构建化学新课堂”的高一化学教研活动在常州市三河口高级中学举行，三河口高中李秀敏校长、化学教研组全体老师以及来自全市各高中学校高一年级化学骨干老师30余人参加了这次化学研讨活动。

在教学展示环节，江苏省华罗庚中学的成群老师和常州市三河口高级中学的顾丽花老师分别在高一两个省常中合作班开设了两节高质量的《化学能转化为电能》的研究课。教研员金老师在点评时指出，顾丽花老师的课“激趣、导学、促思”；从真实的情境出发，引起认知冲突，创设系列学科问题，再通过实验探究，分析原电池原理，最后再回到情境引发原理应用与创新的思考，培养学生学以致用和质疑创新的精神；成群老师的课则充分体现了“学科性、史政性、思辨性”；化学史贯穿课堂始终，问题设计合理性很强，让学生充分讨论，得出结论，注重学生化学学科素养的培养，也体现了成群老师深厚的教学功底。

在分享交流环节，各校老师积极发言，交流分享，教研员金剑锋老师和专家董新伟老师不仅对两节课分别作出了针对性的点评，更对老师们提出的困惑耐心地进行了解答，并要求各校对新课程和新教材背景下化学学科的教学要建立在引导学生用化学的视角学习化学。

本次同题异构教研活动为教师提供了交流互动的平台，展示了不同教师的教学风格、呈现了多样化教学方式、多学科知识融合的新课堂；与会老师们的教育教学思想的自由交流与碰撞，更凸显了优势互补，集思广益的教研效果。本次教研活动更为新课程、新教材背景下如何构建化学新课堂提供了思路和方向。（撰稿：顾丽花  审核：史月萍）