为了进一步关注学生心理健康，增强班级管理工作的针对性，8月8日上午，常州市三河口高级中学邀请了南京师范大学心理学院季秀珍博士为暑期班主任培训班作了《会爱的教育——让教育走进学生的心里》的专题讲座。

季秀珍老师是南京师范大学心理学院发展心理学博士，南京市心理学会理事，南京师范大学“文化大讲堂”特别主讲人。在讲座中，季老师首先从班主任工作中普遍会遇到的问题入手，列举了多个典型的案例，引出在教育过程中“如何爱”的核心问题；然后就“了解学生——读懂学生”和“爱中有情——学生读懂你”两个方面，结合多年的理论研究和丰富的育人经验，阐述了青少年成长发展过程中容易出现的问题、存在的原因和班主任应该采取的应对策略。季老师认为，要了解学生，就要了解学生的认知特点、个性与社会性发展的特点、青春期逆反的表现、人际关系的发展、中学生心理问题的具体表现、中学生心理健康的标准等学生心理发展的特点及规律，然后在此基础上有针对性地采取应对策略；只有了解学生，才能理解学生，同时尊重学生；爱中有情，“爱”是有温情的爱，实施过程中努力做到谈“情”说爱。

季秀珍老师的讲座娓娓道来，如聊家常，但内涵丰富，感人肺腑，令在座的班主任们如沐春风，为新学期班主任工作作了很好地理论和方法的指导，也必将指导班主任们在今后的班级管理工作中更有高度与深度的思考与践行。

讲座结束后，两位班主任俞亚娣老师和顾婷婷老师结合班主任工作实践和思考，根据讲座涉及的相关内容，列举了工作中遇到的具体案例，作了大会的分享和交流。（撰稿：姚建学  审核：李建新）