课题编号：

2014-R-28664

课题名称：

基于“网”的高中思想政治创新教学模式研究

课题主持人：

陈伟、张贞、刘晓静

所在单位：

常州市天宁区三河口高级中学

E-MAIL：

Xiaofangzhou75@{域名已经过期}

办公电话：

0519--88675024

移动电话：

13685260099

邮政编码：

213115

开题日期：

2014年6月8日

课题名称

基于“网”的高中思想政治创新教学模式研究

研究起止时间

2014年4月——2016年12月

负责人姓名

陈伟

性别

男

民族

汉

出生年月

1972年8月

行政职务

政教处

专业职务

中学高级

研究专长

教科研创新研究

最后学历

大学本科

最后学位

学士

工作单位

常州市天宁区三河口高级中学

电子信箱

Xiaofangzhou75@{域名已经过期}

通讯地址

常州市天宁区三河口高级中学

邮政编码

213115

联系电话

0519-88675429

13685260099

主要研究人员

姓名

出生年月

专业职务

学历

研究专长

项目分工

工作单位

陈伟

1972.08

中学教师

本科

生活化教学

教学模式整合

三河口高级中学

张贞

1982.3

中学教师

本科

网络化思想政治教育

网站管理员

常州市三河口高级中学

莫冬娟

1979.12

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

李飞

1981.12.

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

童德祥

1976.05

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

是夏梅

1977.05

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

钱秋花

1983.04

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

李建新

1967.03

中学教师

本科

网络化思想政治教育

核心成员

常州市三河口高级中学

１.研究的主要内容、意义、特点，国内外研究现状及本课题预计可达到的水平

研究的内容：

本课题针对传统教学方式下，本校政治课网络化教学存在的问题，研究：

1.探索本校基于“网”的高中政治课教学新的教学模式研究。

2.探索新课程理念为指导、以现代网络技术为背景的高中政治课课堂教学目标、教学方式、学习方式、以及教学评价，形成本校基于“网”的高中政治课教学的基本教学模式。

3.更新全体政治教师的教育理念和教学方式，提高其专业水平、信息技术素养、反思能力与创新精神。

4. 激发学生学习兴趣，转变学生学习政治知识的方式，掌握现代社会中多样的学习方法，培养学生信息素养、思维能力、协助能力、创新意识，核心素养。积极打造适合现代社会组要的复合型人才。

实践意义：　

　 1、促进学生的全面发展，培养学生的实践与创新能力、让互联网为培养符合时代要求的新型人才发挥应有的作用。　

　 2、全面提高教师的信息素养，促进教师教育思想和理念的不断解放和更新，不断提高教师个人素质与教学能力。　

　 3、为进一步提高教学质量、科研水平、办学效益与办学水平开辟新的途径，寻求学校发展的新路子。

4、通过课题的研究与实践，推动互联网环境下课程改革的推进，带动我校信息化建设水平的提高。

理论价值：

构建互联网环境下创新的教学模式，丰富和发展富有我校特色的现代教学论。

特点：

本课题主要进行教学模式创新研究，采用以行动研究法为主，调查研究法、文献研究法为辅。以我校全体政治教师，高一、高二学生为主要研究对象，在“互联网+”背景下，借助与互联网平台和现代信息技术，围绕通过E-mail、QQ、微信、微博、“百度老师”等，如何开展并深化政治课教学新的教学模式和新的学习模式的进行研究，研究的每一阶段、每一环节呈逐渐递进的关系。

国内外研究现状及本课题预期达到的研究水平：

目前国内外教育界及很多教师都已经开始研究学科教学与网络技术的整合，通过他们的研究积累了许多宝贵的经验和财富，提出了许多有价值的参考意见。但相对于我们这样偏居农村，在学生综合素质偏低又大多数寄宿的情况下，如何把现代社会先进的信息技术交流平台更好的运用到课堂的研究还很少，我们希望通过本课题的研究能够切实利用现在的诸如QQ、微信等强大的交流工具创新思想政治课教学模式，并为与我们类似的学校提供一些有意义的参考。

２. 现有研究基础条件（包括文献资料、实验条件及与本项目有关的研究工作基础等）

1、与本课题研究有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩：

2007—2010我校的现代教育技术研究课题《信息技术背景下高中政治课教学生活化的策略研究》获武进区一等奖

2010—2013我校的现代教育技术研究课题《信息技术背景下高中政治课教学生活化的策略研究》获江苏省信息技术课题一等奖

多年的现代教育技术研究课题实践，使得我们已具备了一定的这类课题科研能力，并且都是一线骨干教师，有着较丰富的教育教学经验，有较强的现代互联网传播载体的使用能力，精力充沛，工作热情高，能胜任本课题研究的需要。我们相信，在上级相关部门大力支持下，在校领导的领导下，通过我们全体课题组成员的共同努力，一定会圆满地实现研究目标，多出成果，出好成果。

2．硬件、软件条件成熟

我学校是位于经济发达苏南地区四星级高中，硬件建设良好。学校每个教室都通网络，除此以外我校还有专用网络教室5个、多媒体教室3个。有足够的空间和资源保证本课题所需的网络环境。

同时，学校在软件资源建设方面也逐年加大投入，购买了中学学科网、高考资源网等教育资源库。除了学校的校园网站之外，学科教研网站独具特色。这些软件资源都为课题研究的前期工作打下了良好的基础。

3．其它保障条件

学校行政为本课题的研究提供了人力、物力和财力的保障，并且在组织上、制度上规范了本课题的运作。

综上所述，在我校进行《基于“网”的高中思想政治创新教学模式研究》的课题研究是切实可行的。

３. 项目详细计划及进度

（1）研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人）

1、第一阶段：准备阶段(2014年4月——2014年8月)

达成目标：成立课题组，拟订研究方案，完成江苏省现代教育技术研究2014年度课题申报工作。

研究内容：培训课题组成员，学习相关理论，邀请专家开题论证。

成果形式：完成申报、评审书。 阶段负责人:陈伟

2、第二阶段：行动研究阶段(2014年8月——2016年3月)

研究方法：主要采用行动研究法，并结合调查研究法，文献资料法

研究对象：高一、高二，高三部分班级。

达成目标：基本完成研究内容。

研究内容：各子课题具体实施研究（完成内容设计的研究内容）。

围绕任务开展3轮课题研究：

1.第一轮研究：2014年8月—2015年2月

研究方法：主要采用行动研究法；

研究对象：高一、高二、高三部分班级

研究任务：在分析传统政治课教学存在的问题开展课题研究，研究“运用以多媒体课件、网络技术、以及QQ、微信等强大的交流平台，创设生活情境，实施政治课生活化教学”的策略并总结了这一策略形成的新的教学模式。

2.第二轮研究：2015年3月—2015年6月

研究方法：主要采用行动研究法，并结合调查研究法；

研究对象：高一、高二、高三部分班级；

主要任务：在总结上一轮新的高中政治课生活化教学模式的基础上，整合ＱＱ、微信、E-mail、百度老师等的强大交流平台的作用，研究和探索高中思想政治课基于“网”的互动教学新模式。

3.第三轮研究：2015年6月——2016年3月

研究方法：行动研究法为主

研究对象：高一、高二

研究任务：针对前2轮的课题研究中，师生主要生活化教学新模式和交互式教学新模式存在的问题，继续利用现在网络所出现的交流平台去探索。

成果形式：中期研究报告、论文、示范课课件、完成思想政治教学模式创新报告。负责人：陈伟、张贞

3、总结阶段(2016年3月——2016年12月)

达成目标：完成研究报告、工作报告、相关论文。

研究内容：整理研究资料，汇集成果，理性分析，完成两份报告，结题鉴定。

成果形式：教学模式案例研究、教学模式理论研究、成果推广、归纳总结结题。

阶段负责人：陈伟、张贞

（2）研究方法设计（对应研究目标、内容过程进行某一方法的具体设计）

1、文献研究法：通过查阅文献，了解在“互联网+”背景下，国内外运用相关E-mail、微博、微信、QQ、“百度老师”等教学平台的特点、及教育中的应用及发展趋势等，为本研究运用E-mail、微博、微信、QQ、“百度老师”等交流平台来创新思想政治教学模式提供方法借鉴和理论支持。

2、行动研究方法：教学模式案例研究、教学模式理论研究、成果推广等实验研究。

3、个案研究法：通过对E-mail、微博、微信、QQ、“百度老师”等交流平台校园构建研究，形成多种交流平台下新的思想政治教学模式。

（3）预期研究成果（成果形式及预期完成时间）

①预期研究成果形式及数量

1、中期研究报告、论文、示范课课件、完成思想政治教学模式创新报告。

2、教学模式案例研究、教学模式理论研究、成果推广、归纳总结结题。

②预期结题时间：

2016

年

12

月

支出科目

金额（元）

计算根据及理由

合计

5000

1.科研管理费

1000

2.项目津贴

500

3.项目鉴定费

300

4.资料费

1000

5.差旅费

1000

6.材料费

500

7.设备费

500

8.外协费

9.其他

200

注：支出科目请按下列顺序填写：

1、科研管理费； 2、项目津贴3、项目鉴定费4、资料费；5、差旅费；6、材料费；7、设备费；8、外协费9、其他费用

5. 专家组意见

组长签字：

年   月   日

6．专家组名单及签名

鉴定组

内职务

姓名

工作单位

职务

职称

签名

组长

成员

成员

成员

成员

7．现代教育技术研究所审核意见

所长签字：          公章：

年    月    日