《引领学生主动发展的教学评一体化模式研究》

2017年下半年研究计划

一、研究目标

1、通过研究，构建促进学生主动发展的教、学、评一体化的教学评模式，并创新学习、教学、评价的方式方法。

2、通过研究，进一步转变教师的教学观念和教学行为，推动课堂教学改革，提高课堂教学效益；提升广大教师的教育科研能力，打造一支专业素养过硬的名师队伍。

二、研究内容：研究构建引领学生主动发展的教学评一体化的教学模式

教学应利于学生的主动发展。教学目标的制定应与教学评价的指标一致，应有利于教学评价的实施。教学目标任务化，教学任务问题化，用问题驱动教学，引领学生主动发展。研究的着力点应是如何定制目标，分解任务，设置问题，驱动教学，进而引领学生主动发展。

三、研究计划

1、2017年9月，在总结上学期研究成果和不足的基础上调整研究方案，并制定下一阶段的研究计划。成立《引领学生主动发展的教学评一体化模式研究·学科目标模式研究》子课题组，并制定教研计划。

2、2017年10月，构建引领学生主动发展的教学评一体化的学科目标模式，丰富引领学生主动发展的教、学、评策略、方法。（拟开展一次学术沙龙活动）

3、2017年11月，开展教学实践、观察和研讨，试验和评估模式、策略的学科适用性、可操作性。（拟进行一组教学研究课）

4、2017年12月，选择、论证和完善适合学科实际的教学评一体化的学科目标模式、策略和方法，并在教学实践中加以发展、完善。中期评估。（拟开展一场研讨会）

5、2018年1月，中期评估后，总结经验教训，进一步调整研究方案，并制定下一阶段的研究计划。

执笔人：衡晓刚

2017年9月9日