上周，2019年高二年级学业水平测试落下了帷幕。为更好地落实“小高考”后的教育教学工作，3月26日下午，常州市三河口高级中学在四楼会议室召开了高二年级文化课任课教师会议。

分管领导李建新副校长在会上作了主题发言。首先，李校长对高二年级面临的现状进行了具体的分析。李校长用翔实的数据对上学期期末考试成绩进行了分析，既表彰了进步，又指出了不足。然后，李校长从班主任工作、备课组建设、教学要求、年管委工作等方面提出了本学期工作要求和建议。在班主任工作方面，李校长要求班主任引导学生充分认识到高考的重要性，及早谋划，常规工作抓细抓实，努力营造紧迫感和良好的氛围。在备课组建设方面，李校长要求备课组要精诚团结、明确分工、落实责任，认真按照学校计划开展备课组活动，备课组成员要研读本学科课程标准，加强集体备课的研讨氛围，提高集体备课的实效。在教学要求上，李校长希望努力提高课堂实效，严格各项常规要求，同时对上课、作业批改以及早读和晚自修的管理提出了具体要求。在年级管理上，李校长要求加强学生常规检查、加强随堂听课、参与各学科备课组活动。会上，李校长指出从某种意义上讲小高考结束后高中生涯才算真正开始，提醒全体教师要注意学生可能出现的懈怠心理，帮助学生完成学习重心的转移。

本次会议，明确了下阶段教育教学工作的重点和要求，为高二年级任课教师树立了信心，鼓舞了干劲。高二年级全体教师一定会齐心协力，全力以赴，创造佳绩。（撰稿：姚建学   审核：李建新）