各各教师：

接天宁区教师发中心通知，学校将组织优秀教师参加“第四届区教师发展工作室领衔人评选”活动，请符合条件的老师于3月5日前将申报表一式三份（附工作室方案一式三份）交教科室。具体通知如下：

关于开展第四届区教师发展工作室领衔人评选工作的通知

局属各中小学、幼儿园：

　　自我区创建首届教师发展工作室以来，在深化课程改革、改善教学行为、培养青年教师等方面发挥了积极作用。为进一步打造青年教师多元发展平台，更好孵育区域特色成果，加快区名特优教师和青年骨干教师发展，发挥其示范引领作用，经研究，决定启动第四届天宁区教师发展工作室申报。现就教师发展工作室领衔人评选工作通知如下：

　　一、运行模式

　　本届教师发展工作室将以项目研究作为工作室运行的主要方式，通过深度推进具有前瞻性、关联性、实效性的研究项目，达到提升区域教育品质、提高教育研究效益、促进教师专业发展的目的。申报时，申报者可立足自身实际自选研究项目。

　　二、评选类别与数量

　　1．评选类别

　　本届教师发展工作室包括中小学（含幼儿园）课程教学与信息技术两大类。

　　2．评选数量

　　本届区教师发展工作室数量初定20个左右。

　　三、申报对象

　　1.全区中小学（含幼儿园）在职在岗教师。

　　2.以下人员不得申报：（1）区教育文体局、教师发展中心现职人员。（2）已领衔市名师工作室、乡村教师培育站等与教师发展工作室性质相似组织的人员。

　　3.年龄适中。原则上不超过50周岁。

　　四、申报条件

　　1．热爱教育事业，师德高尚，品性端洁，乐于奉献，无违法、违规、违纪和从事有偿家教的记录或举报。

　　2．教育理念先进，具备深厚的教育理论功底和扎实的专业知识基础，具有独特的教学风格和高超的教育艺术，教育管理水平高，学科教学能力强，信息化素养好，深受学生爱戴和家长拥护，在全区享有良好的声誉，或在区内外本学科教师中具有较高的知名度。

　　3．具备以下条件之一者：（1）江苏省中小学特级教师；（2）常州市特级教师后备人才；（3）市教育（教育管理）领军人才；（4）市学科带头人、骨干教师；（5）全区中小学（含幼儿园）在教育教学、教科研等领域公认的具有高级教师职称在职优秀教师。

　　4．具有较强的教科研能力，主持过区级以上（含区级）课题研究并有一定指导意义的成果，有多篇具备一定学术水平的论文公开发表或获奖。

　　5．有较强的组织、管理能力，热心青年教师培养，有培训、指导教师的能力，有过指导其他教师的经历并有实绩。

　　五、评选程序

　　1．自主申报。学校广泛发动，鼓励符合条件的教师填写申报表（附件1），申报表一式三份，附工作室方案（附件2）一式三份，交所在单位审核。6轨及以上学校每校申报名额为2—3人，6轨以下学校每校申报名额为1—2人。

　　2．单位审核。申报者所在单位对申报者经行政办公会议审核通过后，由单位将申报者申报材料送至区教师发展中心。

　　3．材料复审。区教师发展中心组织专家对申报材料按照评分标准进行评议，经区文教局审核后确定并公布参加现场评审人员。

　　4．现场评审。通过初选者制作PPT进行讲演，内容为申报领衔人自述、教师发展工作室运行方案论述。时间为8分钟。自我介绍的主要内容为：专业发展经历和特长；近五年来教育教学、教科研等方面的主要成果及特长、近五年获得的区级以上专业荣誉和综合荣誉等（时间为2分钟）；教师发展工作室运行方案论述的主要内容为：工作室目标和实现目标的途径、方法、预期成果等（时间为6分钟）。

　　5．公示。由区文教局审核评审情况后，确定第四届教师发展工作室领衔人，并公布。

　　六、材料报送时间及要求

　　3月8日前，将申报材料报送至区教师发展中心陈容老师处（202室）。同时将教师发展工作室申报表、工作室方案电子稿发送至陈容老师邮箱。电子稿请以申报人名字命名。