课题

表格数据的处理

教学目标

知识与技能

1、了解信息的表格化、掌握表格数据的简单处理
2、掌握数据的排序、公式和函数计算的方法
3、了解大数据的意义与趋势，认识百度指数

过程与方法

1、通过自主学习微视频，掌握知识点

2、通过任务驱动进行知识点的过渡

情感、态度与价值观

1、激发和保护学生对数据统计分析的求知欲，积极主动地在社会活动中学习和使用数据统计分析的知识，形成良好的信息活动态度。 

2、增强学生的自主学习能力，提高学生的信息素养。

重点

表格数据的简单计算

难点

绝对引用与相对引用 

课时

1课时

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

问题导入

有一个外部数据怎么放入到excel进行分析？

可以通过复制黏贴

另外一种方法是通过导入外部数据

数据的初步处理

可以对excel里面的数据进行怎样的初步处理？

注意合理性，协调性、整体性

文本设置：字体、字号、颜色

单元格的设置：底纹边框、合并居中

行列的设置：行高、列宽

。。。。。。

数据的初步分析

对数据进行怎样的分析？

不要仅仅对数据进行表面上的分析，要注意实际意义！

给这些数据进行现实意义分析！

00后” 们的标签：
  动漫迷 游戏控  电影控 书虫  追星族手机党 宅   时尚达人。。。。。。

1、  排序

2、  计算（公式法、函数法）

3、  现实意义（体现00后的特征）

学生自主学习通过微视频了解绝对引用

对标签的合理使用

认识大数据

一起通过秒懂百科了解大数据

认识百度指数，借助百度指数讲解一个目前比较常见的关键词进行分析

听讲理解认识大数据

通过教师的分析进行百度指数的应用

总结与保存

反思与小结

梳理知识点

培养学生良好好的行为习惯