课题

视频信息的采集与加工

教学目标

知识与技能

1、  熟悉会声会影的界面与面板窗口；

2、  掌握会声会影软件中新建项目、保存项目的方法；

3、掌握软件中剪辑、添加图片特效以及添加标题的方法

过程与方法

1、通过“我爱我校”微电影的欣赏及教师的讲解，知道编辑视频的要求以及基本步骤与方法；

2、通过多张图片特效的添加，能基本掌握会声会影软件的使用方法；

3、通过“我爱我校”主题作品的设计与制作，激发了学习微电影的热情

情感、态度与价值观

1、对学生基本信息素养的培养

2、培养学生发现问题、解决问题，独立创作的能力

重点

图片特效的添加

难点

图片特效的添加

课时

1课时

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

一、微电影导入

1、播放微电影《我爱我校》，请你仔细观察，该视频中包含了哪些多媒体元素？

2、引出本节课的课题

观察与回答

视频、音频、图像等

引出微电影制作工具会声会影

二、会声会影软件的介绍

1、介绍界面，与photoshop相比有何异同？

2、每个面板是一个独立的窗口，可以调整大小与变换位置

3、认识素材库是一个储存区域，可以放置建立影片所需的所有数据。

组织学生新增素材文件夹，进一步认为多媒体素材类型

1、打开桌面上的会声会影软件，观察、认识界面

2、尝试面板的调整大小、移动与固定

3、单击新增，建立要储存媒体素材的文件夹，命名为“我爱我校”，导入素材文件

熟悉软件的界面，为后面的学习做好准备

三、图片素材的应用

1、一张图片添加到视讯轨，引导学生尝试怎么让图片由静态变为动态？

2、多张图片的转场效果的使用

两个素材之间的转场特效的添加；所有素材使用同一个转场特效；所有素材使用随机特效

注意：在预览窗口选择素材与项目时的区别

1、  从素材库将一张图片素材拖拽到视讯轨，调整图片的属性

l  时间的调整

l  自定义平移和缩放效果

l  滤镜的使用

2、多张图片之间转场效果的使用方法

（学生自主探寻方法并演示）

由易到难，融会贯通

解决难点，让学生自主尝试与发现问题

四、标题的加入

将标题素材加入到标题轨

注意字幕不要超出安全框的范围

1、从素材库拖拽预设标题缩图到标题轨，然后在预览窗口上修改文字

2、修改文本属性

进一步强化素材元素的属性概念，会举一反三

五、保存

1、保存项目，观察储存后文件夹的路径、文件等。

2、组织学生登录ftp，把作品保存在小组文件夹内

3、小结本节课内容

1、储存项目——使用智能型包装储存项目（注意先储存）

2、登录ftp，把本节课的作品上传到小组文件夹内

3、总结所学到的知识点

保存作品，反思与总结

六、课后反思

这节课在认识会声会影这个软件上，可以利用前面课上对于photoshop软件的理解与应用基础上，知识点的类比与迁移。本节课的重点是能够利用图片素材做出视频效果，学生的学习热情和积极性还是有的，因此完成率较高。