课题

ASP脚本的应用

教学目标

知识与技能

1.        了解ASP的基础知识；

2.        了解ASP运行环境，理解ASP工作流程；

3.        能应用ASP脚本制作简单的动态网页。

过程与方法

通过创建简单的ASP文件，完善留言网站的留言功能，从而掌握ASP的简单应用。

情感、态度与价值观

加强学生应用信息技术发现问题、解决问题的方法和策略，，进一步提高信息素养。

重点

能够用ASP创建能够实现简单留言功能的网页

难点

理解ASP的工作流程

课时

1课时

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

一、情境引入

1、组织学生浏览留言板网站，观察网页上的内容并提交信息。

2、修改本地学生文件夹内的留言板网页，观察能否提交信息？思考：为什么我的网页能动起来，你的动不起来呢？ 你能解决问题吗？

活动一：

1、在浏览器打开地址“HTTP://192.168.1.165”，观察该留言板网页上有哪些元素？你能填写你的信息并成功提交吗？

2、利用记事本打开本地学生文件夹内的index.asp，你能为你的网页添加新的表单元素吗？读懂代码并修改。

3、在浏览器中预览index.asp文件，能打开吗？

创设问题情境，引入新课

二、层层深入

分析问题

一、 初识ASP

看书回答问题：

1、什么是ASP？

    2、ASP的作用

二、设置ASP运行环境

1、组织学生完成活动二

2、提问：为什么还是提交不了信息呢？

阅读P122页了解ASP的定义和作用

活动二：

1、安装ASP程序，启动服务器；

2、能相互访问同学的留言板吗？

3、再次输入你的信息，点击“提交”按钮，观察提交效果。

阅读书本P124上设置ASP运行环境的过程，观看 “iis微视频”自学。

对ASP的概念有了更进一步的了解

进一步巩固了设置ASP服务器环境的方法

三、体验ASP程序

1、要建立一个交互的留言页面，还需要在HTML中写入能够实现对表单信息收集和处理的ASP代码，将相应的ASP代码加入到HTML代码中。

2、已经学过了哪些动态html语言？说说看有什么特点？

3、认一认ASP代码，请你说说有什么特点？解释代码

活动三:

1、在index.asp文件的代码窗口的提示文字下插入asp代码（在代码.txt文件中），并根据你添加的表单元素进一步完善你的代码。

2、再次浏览网页，输入你的信息，点击“提交”按钮，观察能否提交？

3、右击à“查看源文件”，你还能看到我们输入的ASP代码吗？

ASP是动态服务器页面，设置好运行环境后，发现留言页面能够成功留言。对ASP代码需要做简单的讲解，为后面的任务提升做好铺垫。

三：探究实践

解决问题

四、组织学生了解ASP的工作流程

阅读P123了解ASP的工作流程

四：任务提升

分层教学

五、任务进阶与提升

提出问题：同学们有没有发现这个留言板有什么问题？

小结：我们在网络上看到的留言板，基本上都有后台数据库的支持，所以不像老师这个简单的留言板只能留一条记录了。要想学到更多，那我们课后还可以从网络上学习。

1、思考与讨论，学生尝试。

2、学习留言展示

交流讨论：存在问题（只能看到自己的留言，而且只显示最新的一条留言内容等。）

通过让学生自己回顾总结交流讨论，进一步加深对ASP学习的认识和理解。

五、课后反思