课题：

网络中的硬件

教学目标

知识与技能

1、了解构成网络的基本硬件；

2、不同传输硬件的传输特性及优缺点；

3、各种连接设备的功能；

过程与方法

1、通过资料的搜索，进一步掌握搜索技巧与硬件相关的资料；

2、通过实例分析能选择合适的传输介质和连接设备；

3、通过网页的完善进一步掌握网页的基本操作。

情感、态度与价值观

1、培养学生的观察学习能力和思考能力；

2、形成主动地使用信息技术意识和态度，整合各种资源，为今后学习打好基础

重点

网络中的硬件

难点

根据实际需要选择合适的硬件

课时

1

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

任务一：任务布置

展示“网络中的硬件”相关网页，组织学生对“网络的硬件”进行初步了解。

通过教师对网页内容的展示，了解基本的硬件类型，以及应该掌握的相关知识点；

小组分工，自主学习

任务二：资料搜索

组织学生查找“网络中的硬件”的相关资料

1、小组利用网络浏览“网络中的硬件”， 根据各自的分工，查找相关的内容并保存。

2、知识要点：工作站与服务器、传输介质、网络连接设备的区别。

资料搜索与保存

 任务三：

完善网页

组织学生利用查找的资料进行网页的完善。

根据查找的相关资料，完善网页的内容。重点：实践运用题，如何组建一个小型活动室。

理论到实践

任务四：

作品上传

组织学生上传各自的作品

把各自的作品上传至ftp中的“网络中的硬件”文件夹的小组文件夹中。

为下一节课的学习做准备

课后反思：