课题

IP地址的分类

教学目标

知识与技能

1、进一步掌握IP地址的定义、格式与分类及相关知识；

2、能客观评价网页的内容和制作；

过程与方法

1、通过对知识的回顾与整理，进一步掌握IP地址的定义、格式与分类及相关知识。

2、通过对网页作品的评价，培养一定的审美与创新能力。

情感、态度与价值观

1、 培养学生团结协作，小组合作能力。

2、 培养学生善于观察，积极创作与评价的能力，具备一定的审美能力。

重点

IP地址相关知识的梳理及作品评价

难点

IP地址相关知识的梳理及作品评价

课时

1课时

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

一、知识的回顾

组织学生对前几节课所学的IP地址的定义、格式与分类等相关知识回顾。

小组抢答，互相补充、纠错，能提炼出关键词。

IP地址的定义：唯一性、网络、标号

IP地址的格式：32位，每段8位，分成4段，每段数字0-255，用句点隔开

温故旧知，确定新的学习起点。

二、知识的梳理

根据学生的抢答顺序，组织小组讨论“IP地址的分类”，修改相关的网页内容。

能够对网页按如下标准进行梳理

1、内容正确，语句完整；

2、主题鲜明。

自主梳理，对知识进一步巩固

三、网页的评价

分别展示梳理后的两组网页作品，组织学生进行评价。

能对作品的内容进行评价，在此基础上对网页的布局合理、技术使用恰当和美观进行比较，评出优秀的一组作品。

评价能力与审美能力的培养

四、作品完善

组织学生对作品进一步完善

完善作品

五、保存并上传文件

组织学生保存与上传作品

上传作品至教师服务器中

养成保存的好习惯

六、反思