课题

利用数据库管理信息（一）

教学目标

知识与技能

1、了解Access数据库管理系统，掌握表、记录和字段等基本概念；

2、掌握数据库管理信息的相关技巧；

过程与方法

通过对简单数据库的操作，了解使用数据库管理信息的基本思想和方法

情感、态度与价值观

1、培养学生自主学习与小组合作的学习方式。

2、培养学生的观察力和创新能力

重点

Access数据库管理的相关操作

难点

Access数据库中表与表之间的关系的建立

课时

1课时

教学过程

教师行为

学生行为

设计意图

一、问题导入

1、打开机房登记网站中的数据库文件，查看刚刚学生提交的数据

2、数据库是相关联的数据的集合

1、上机登记，观察网页表单中的数据是以怎样的形式保存在数据库中的。

2、观察数据库文件的后缀名*.mdb

数据库概念的形成，初步的理解

二、创建数据表

1、在表单网页的站点文件夹内新建数据库

2、利用表设计器创建表，

注意数据的类型及用法

3、对字段和记录的相关操作

1、下载站点文件夹到桌面，打开Access软件，建立空数据库，命名为“学号.mdb”

2、利用设计器创建学生信息表，输入相应的字段并确定其属性。要求：必须包含姓名、班级、学号字段，其余字段可根据表单自行设计。

3、表创建好后，输入至少3条记录；删除、修改以及新增一条记录

考查学生能否在Access中构建正确的数据表

三、获取外部数据

组织学生导入excel数据表

获取外部数据，导入一张excel表，命名为BBS得分表，查看字段和记录

从外部获取数据的方法

四、保存以及上传

1、小结

2、保存和上传作业

1、对acess数据库的基本概念有个了解和区分：数据表的名称、字段、记录

2、上传作业

知识点的巩固

五、反思

在这一节课，还是以培养学生的自觉解决问题的能力为主，学生面对新的软件，需要通过自主学习来掌握，并且根据各自的表单设计合理的数据表，这是对学生能力的提升，上下来效果还不错！