开课教师：康宁  班级：高一（10）  时间：2010年10月19日

内容：《对客观世界的主管表达——走进意象艺术》

评课教师：张晴蔚

    在新课之前，能够与前一课的知识相联系，有效地利用了知识的连接性。在教学过程中，注重对抽象艺术产生过程的感悟和理解。整个课堂气氛活跃，学生有较大的学习兴趣，积极思考并解决问题，培养了问题意识。知识点明确，教学重难点能够深入浅出，有效地与音乐结合，运用视听的直观感受，教学课件也很好地配合了教学，制作精美。学生学有所获，学以致用，较好地实现了教学目标。

评课教师：殳妤岚   

学生对西方抽象画的艺术感受往往是迷惑的，难以理解。这节课从音乐赏析入手，以音乐的抽象来启发学生对抽象画的感悟，让学生通过音乐的节奏、旋律理解美术中的点、线、面、色的抽象表现语言，使抽象艺术在教学的过程中变得不再抽象，使本课的难点迎刃而解。