开课教师：殳妤岚  班级：高一（7）  时间：2010年9月29日

内容：《如实的再现客观世界——走进具象艺术》

评课教师：耿丹

    在本课导入的时候，学生回答问题出现错误教师并不急着否定学生的回答，让学生在课堂学习中寻找答案，这一做法充分体现了新课程中以学生为主体的这一理念。在教学中教师能够很好的设计板书，利用幻灯片结合板书突出本课的教学重点，很好的解决了教学难点完成教学目标！

评课教师：张晴蔚

    结合前一课开始新课，有益于知识的结合连贯。新课中能够结合现实，如汶川主题的绘画，来深入知识点，深入浅出，引起学生兴趣和思考。课堂气氛活跃，重在让学生参与、解决问题，并适当地让学生现学现用，以实践牢固知识点。重难点突出，课堂内容逻辑性强，课件精美。

评课教师：康宁

    思路清晰、注重课堂时效性。教学中传统与现代模式相结合，板书与多媒体课件相结合较好地解决了本课重点和难点。值得学习！