常州市武进区三河口高中
                        2010－2011学年度第二学期生物教研工作计划
一、指导思想
    以深度推进课程改革为中心，增强研究、指导和服务的意识和能力，改进和完善教研方式。以学生学习方式的转变和生物科学素养的提升为核心目标，以教学方式的转变为主攻方向，以课程实施中的主要问题为突破口，探索有效教学的方法和策略，促进生物教师的专业发展，提高我校生物教学的质量和效益。
二、工作重点
1、深度推进课程改革，提升课程实施水平。
（1）创设条件，开展公开课观摩与评价、案例点评、网络教研等多元化的研训活动，提高研训活动的针对性和有效性，进一步引导教师加深对课程标准和新课标教材的理解。
（2）立足课堂，开展多种形式的新课程课堂教学研讨和观摩活动。
（3）开发和利用课程资源，促进课改实施。协助做好生物组资源库的建设。充分发挥生物学科网页的作用，为教师开展教学研究、交流教改体会和深化教学改革提供更多的服务。
2、转变教科研方式，提升教科研水平。
（1）构建校本教研互动平台，调动教师参与教研的积极性，与教师共同协商、平等对话，指导教师自主开展教研活动，提高教研质量。
（2）积极参与教学教研活动，开展“同题异构”等方式的教研活动。
（3）以校本教研为工作重心，开发并实施校本课程。据“常州市中小学教研组建设章程”和“常州市中小学合格、优秀教研组评价标准”，以开展专题研究为教研组建设的切入点，加强教研组建设
3、促进学生发展，提升高考水平。
（1）在认真分析和总结10届生物学科高考的基础上，进一步深入钻研高中生物课程标准、省教学要求，深度解读11届生物学科考试说明之变化，并结合本届学生的实际情况，积极开展高三复习教学研讨活动，重点是进一步明确考试说明之要求，探讨专题复习的方法和策略，增强复习教学的针对性和实效性，满足不同层次学生发展的需求。认真做好高三“一、二模”考试阅卷和分析工作，并参与做好对学校高三教学工作的调研。
（2））根据全国竞赛委员会、省科协有关规定，组织学生参加2011年全国中学生生物学奥林匹克竞赛活动。
三、主要活动安排
二、三月份
1、根据教研室统一安排，做好高三生物复习教学的第二轮专题调研工作。在分析高三上学期期终考试的基础上，结合2011届选修生物学生的实际情况和省2011届高考生物学科考试说明的要求，与教师研究高三生物专题复习的方法与策略，增强复习的针对性与实效性。
2、高三“一模”考试阅卷、分析与研讨。
3、2011年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动报名。（3月1日之前）
4、2011年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动报名。（3月1日之前）
四月份
1、组织参加常州市高三生物复习教学第二次研讨活动。（根据市通知要求参与）
2、2010年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动初赛。（4月中旬）
3、高三生物复习教学小型研讨活动。根据具体情况进行部分高中复习教学的跟踪调查和研讨活动。
4、邱仲新校长、龚丽娟和张麟老师上公开课。
五月份
1、做好高三“二模”考试阅卷、分析与研讨。
2、2011年全国中学生生物奥林匹克竞赛活动复赛。（5月中旬）
3、吴生兴副主任、南杨、唐燕群、刘科华老师上公开课。
六、七月份
1、2011年全国中学生生物奥林匹克竞赛决赛。
2、高三年级高考。
3、高一、高二年级复习迎考。
生物教研组