邱仲新，男，1969年1月生，中共党员，中学高级教师，本科学历， 2003年7月华东师范大学教育管理研究生课程进修班结业。现任三河口中学副校长，分管高中教学工作。现为江苏省考试研究会会员、武进区教育学会中学生物教学专业委员会理事、中学现代教育技术专业委员会理事，先后被评为武进市生物青年骨干教师、常州市生物骨干老师，武 进市、常州市现代教育技术工作先进个人，武进区优秀教育工作者、常州市会考工作先进个人，江苏省青少年科技教育工作先进个人，曾多次受武进市（区）政府嘉奖。
任教以来，长期担任毕业班教学，能突出学生的主体作用，大胆进行课堂教学改革，向课堂四十五分钟要效率，教学成绩显著，在历年的生物会考、高考中所教班平均成绩一直名列市（区）前茅，并多次在武进市（区）范围上开设公开课、观摩课，先后两次在武进市生物青年教师教学评比中获二等奖，并先后参与了江苏教育出版社、广西师范大学出版社《新课程 新学案》的编写工作。
在教学过程中，能积极参加科研，先后参与了两个省级课题、三个常州市级课题的研究，并担任一个省级课题、二个常州市级课题组的副组长，在科研中能积极探索，大胆实践，所参与的课题先后获常州市、武进市一等奖，所执笔的《课题研究报告》两次获武进市一等奖。在2005年1月被评为“武进区科研工作先进个人”。所撰写的《重校研训 促教师发展》、《试谈“生成性”教学策略在生物教学中的运用与思考》获全国论文评比一等奖，所撰写的论文《浅析生物探究式教学的误区与对策》获中央教科所论文评比二等奖，并发表于《常州教师教育》，所写论文《鼓励学生质疑问难，激励学生发现问题》《试论生物教学中学生创新能力的培养》、《浅谈生物教学中培养学生发现问题的能力》获江苏省论文评比二等奖,还有十多篇论文在省、市、区级获奖、交流，其中5篇在省、市获奖，2篇论文在市级发表。