南杨老师个人简介
发布时间:2010-09-14
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来源:本站原创
录入者:南杨
南杨,1978 年 9 月出生,江苏宿迁人,2001年大学本科毕业,现正在攻读南师大在职教育硕士学位,中学一级教师,生物教研组组长。
我从小就立志长大后做一名教师,而且要做一名优秀的人民教师。进入大学后,我时刻记着,要给学生一碗水,自己要有一桶水,四年大学,我不断地充实自己。今天,我已经是一名的光荣的人民教师了。我热爱我的工作,我把自己成长路上吮吸的知识琼浆,化作涓涓细流,去滋润可爱的花朵---那些充满青春活力的孩子。爱能创造奇迹,我愿做学生的理疗师,让学生切切实实地感到教师的关爱,我们的学生在求学的路上会走得更好更远。
教学中注重课堂教学过程的改革,充分体现新课程以人为本的理念,注重因材施教,强调开发学生的思维,培养学生的创新能力,教育教学成绩显著。2006年校青年教师说课竞赛一等奖,2007年评为“镇优秀教师”、 2008年第二届青年教师形象技能大赛一等奖等多项荣誉。 课件«细胞的能量“通货”»获区多媒体教学软件评比中获三等奖,所辅导的学生顾进宝江苏生物奥赛中获二等奖。 在教学实践中注重教育教学研究,是区级课题《高中生物教学中赏识教育激发学生个性发展的研究》的负责人,撰写的论文《启发式教学之我见》、《赏识教育唤起学习激情》获省师陶杯教育论文评比二、三等奖,《浅谈生物教学中记忆能力的培养》、《生物实验教学中培养学生的观察能力》、《生物教学中多媒体教学法的运用》分别获武进区生物教学年会论文二、三等奖,《生物实验教学中培养学生的观察能力》等多篇论文分别发表在《生物世界》生物杂志上。
我爱我的工作,为之奋斗一生,我也无怨无悔,而且备感庆幸。
我从小就立志长大后做一名教师,而且要做一名优秀的人民教师。进入大学后,我时刻记着,要给学生一碗水,自己要有一桶水,四年大学,我不断地充实自己。今天,我已经是一名的光荣的人民教师了。我热爱我的工作,我把自己成长路上吮吸的知识琼浆,化作涓涓细流,去滋润可爱的花朵---那些充满青春活力的孩子。爱能创造奇迹,我愿做学生的理疗师,让学生切切实实地感到教师的关爱,我们的学生在求学的路上会走得更好更远。
教学中注重课堂教学过程的改革,充分体现新课程以人为本的理念,注重因材施教,强调开发学生的思维,培养学生的创新能力,教育教学成绩显著。2006年校青年教师说课竞赛一等奖,2007年评为“镇优秀教师”、 2008年第二届青年教师形象技能大赛一等奖等多项荣誉。 课件«细胞的能量“通货”»获区多媒体教学软件评比中获三等奖,所辅导的学生顾进宝江苏生物奥赛中获二等奖。 在教学实践中注重教育教学研究,是区级课题《高中生物教学中赏识教育激发学生个性发展的研究》的负责人,撰写的论文《启发式教学之我见》、《赏识教育唤起学习激情》获省师陶杯教育论文评比二、三等奖,《浅谈生物教学中记忆能力的培养》、《生物实验教学中培养学生的观察能力》、《生物教学中多媒体教学法的运用》分别获武进区生物教学年会论文二、三等奖,《生物实验教学中培养学生的观察能力》等多篇论文分别发表在《生物世界》生物杂志上。
我爱我的工作,为之奋斗一生,我也无怨无悔,而且备感庆幸。