地理教研组现有专职教师6人，其中高级教师2人,中学一级教师4人，常州市学科带头人1人。

地理组是一个充满朝气和活力、特别能战斗、特别能吃苦、凝集力强、协作性强、结构合理的优秀团队；是一支朝气蓬勃、精诚团结、忠诚教育事业、乐于钻研业务、关心学生成长、具有奉献精神的教师队伍。

 1．以教育科研带动教研组成员自身素养的提高。地理教育需要从学生的全面发展和终身学习出发，弘扬科学精神和人文精神，培养学生创新意识和实践能力，增强社会责任感。地理教研组全体成员以高度的责任感和使命感，以教育科研为抓手，提高自身的教科研素养。地理教研组的教科研气氛浓郁，效果显著。近几年来，由地理组教师主持和参与了多个省、市、区、校级各类课题，大多数已结题，可谓硕果累累。近几年来，在教育实践的基础上，地理组教师撰写的地理论文有多篇在各种刊物和各级教育机构组织的论文评比中获奖。

 2．以教学能力的提高促进成熟教学风格的形成。在多年的教学实践中，在教学科研的基础上，本组教师形成了独特的教学风格，特别关注课堂教学的有效性，强调课堂情景的动态生成，注意学生的主体地位和探究精神。近几年来，地理组教师以课题《地理教学与社会现实生活的研究》的研究为中心，开展说课、听课、评课和研究探讨活动80余次，在研究活动中大家相互学习、共同提高。

  3．专家引领，以成熟的教学风格和先进的教育理念促进教学质量的提升。地理教研组在地理教学中，以学生发展为本，以提高课堂效率为目的，以精品意识为依托，以责任心为动力，着力提升教学质量。以备课组为单位，通过团结协作发挥最大效益。

4．以推进组风建设为契机着力培养新教师。地理教研组着力推进组风建设，全组形成了研究教育教学的浓重氛围。组内团结协作，分工明确，成员间的交流频繁；积极投入到教研活动中，在活动中培养锻炼自己的教科研能力。地理组新老教师搭配合理，中年教师教学经验丰富，教学艺术精湛，乐于搞好传、帮、带，充分发挥了对青年教师的指导作用。青年教师知识功底深厚，谦虚好学，勇于探索，成长快速。 秉承优良传统；焕发时代气息；彰显学科特色；建构和谐团队。在新课程标准实施的新形势下，地理教研组正以暂新的精神风貌，谱写地理教育新的篇章。