一、 工作思路： 本学期在学校和教务处的领导下，继续坚持“有效教学、高效课堂”理念，并落实在课堂上，体现在教学成绩中。 二、工作目标： 高一年级 1．继续加强课堂基础知识的强化教学，指导学生逐步掌握高中历史的学习方法。 2． 要重视知识基础、主干知识，分清主次，不能拔高要求，不要有一步到位和急于求成的思想。 3、做好上学期期末考试的成绩分析和期中、期末考试的复习安排。 4、参加高中历史青年教师基本功竞赛。 高二年级 1．必修班认真备考学测考试，争取全部合格，并提高优秀率 2．选修班本学期学完选修一和选修二的内容，复习必修一，提前渗透高三的复习思路和方法，并及时练习和选讲2015年的高考中的有关原题 。 3．加强学生基本能力的培养，逐步提高其分析问题和解决问题的能力，加强学法指导，使学生学会各种题型的解题方法和解题技巧。 4、做好期中和期末的备考复习工作。 高三年级 1．认真研习新考纲，注重三维目标的落实，认真准备全市的一摸、二模考试。 2．详细分析近几年新课程江苏省、全国各地高考试题，分析出题的方式与风格、试题的立意、选材的角度、设问方式、答案模式等。 3．不存侥幸心理，扎扎实实打好学科基础，做到每个知识点都过关，根据新考纲罗列的所考知识点进行细化练习及一定的拓展深化练习。 4．做好摸考后的质量分析，总结得失，并积极备考六月份的高考。 三、具体措施 1、认真备课是教师提高课堂效率的重要途径，认真落实教务处的常规教学要求，教案设计必须体现新课标的三个纬度，有学习目标、重点难点，要有学习方法的指导，课后应有教学反思。不断改进自己的教学方式，有效指导学生的学习方式。 2、上好每一节课，向常态课要质量。 3、强化集体备课，落实听课要求，加强对年轻教师的帮助，助推他们快速成长。 4、加强青年教师培养，做好“结对子”工作。按照学校要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，指导教师要认真履行职责，不断帮助青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。 2月 制定新学期教研计划和各年级的备课计划 按学校要求提前备好两周的新课， 3月 按学校要求提前备好两周的新课，并统一教学内容和进度。 做好学业水平考试的备考工作和一模的备考应考 4月 高一年级由衡晓刚和金秀梅就《近代中国经济结构的变动》教学进行同课异构教研活动 做好期中考试的备考、复习工作。 5月 进行期中考试及时总结、反馈。 做好常规教学工作，并做好市二模的备考应考 6月 高三最后冲刺复习 高二结束选修的教学任务，提前进入准高三的复习，做好选修的出题测试练习，精选近三年的高考题，培养学生适应高三的解题思维和能力。 高一高二做好期末的复习考试及判卷工作