《我国的基本经济制度》学案



◇课前预习◇

课标要求：1.了解公有制经济、国有经济、集体经济的含义、地位和作用；混合所有制经济的含义  2.了解公有制经济的实现形式 3.理解公有制主体地位的体现  4.了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位和作用  5.理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义。



一、知识链接

1、生产力，指人们改造自然的能力。生产力的三要素：劳动者、劳动工具、劳动对象。

2、生产关系，指人们在生产劳动中结成的人与人之间的关系。生产关系包括：生产资料归谁所有、人与人之间的关系和地位、产品如何分配。

3、生产力与生产关系的关系

（1）生产力决定生产关系，就是说，有什么样的生产力水平，就决定必然要采用什么样的生产方式，从而决定必然形成什么样的生产关系。也就是说，其一，一定的生产关系必须以一定的生产方式为前提条件，而一定的生产方式又必须以一定的生产力水平为前提条件；其二，那种落后的，不再适应生产力发展水平的生产方式和生产关系或迟或早一定要被推翻，一定要被新的适应生产力发展水平的生产方式和生产关系所取代。

（2）生产关系反作用于生产力，适应生产力发展的生产关系促进生产力的发展，不适应生产力发展的生产关系阻碍生产力的发展。

二、结合表格，梳理本课知识点

                           国有经济（主导）

                          

公有制经济     集体经济（重要）

            （主体）      

混合所有制经济中的国有成分和集体成分

我国的

基本经

济制度                     个体经济



非公有制经济   私营经济

            （共同发展）              独资企业



                           外资经济   中外合资企业



                                      中外合作经营企业中的

外商投资部分

个体经济、私营经济和外资经济的异同点：



个体经济 私营经济 外资经济







不



同



点 含义





特点








作用













相同点 1、 都是社会主义初级阶段重要的非公有制经济

2、 在一定的条件下可以相互转化

3、 国家对它们的政策是一致的（毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展）

4、 都是社会主义市场经济的重要组成部分



三、通过自主学习，你觉得哪些知识点较难理解？







◇课堂学习◇

一、情境探究

教学情境1、老王是70年代的知识分子，毕业后被分配到一家国家全额投资的上海电器集团有限公司，妻子在村办的鞋厂上班，孩子在上学，一家人生活十分美满。

讨论：（1）请问老王和他妻子所在的企业属于什么性质的经济成分?

（2）归纳：公有制经济的地位和类型有哪些？















教学情境2、进入90年代以来，上海电器集团进行改制，注册总资本达90.11亿元人民币，国有资金占80%，民间投资占20%。另外，为了改进技术，提高企业效率，响应政策的号召，公司决定部分人员下岗，而老王由于是70年代的技术人员，技术已经跟不上时代的步伐，也在下岗名单之列!屋漏偏逢连夜雨，妻子的单位也改制，由个人承包企业，工作一段时间也下岗了。

讨论：（1）上海电器集团有限公司是什么所有制类型的企业？那改制后企业的性质有没有发生改变？为什么？

（2）公有制企业搞股份制改造有什么意义？

（3）老王妻子的单位实行改制了，那改制后企业的性质有没有发生改变？为什么？







教学情境3、相关政府部门及时了解到老王家的情况，鼓励老王进行再就业，老王毕竟是知识分子，想想自己再呆在原单位只会损害国家利益，想通之后，在部门的帮助下，开了一个街道自行车零件厂，又雇佣了8个下岗同事，在自己的基础上学习新技术，摸索出了一条经营的路子，企业办的红红火火。为了解决员工吃饭问题，又出资开了一个小吃店，由自己的妻子经营，同时还做其他人的生意！儿子也很争气，毕业后进入了一家外企工作。老王一家又过起了美满的生活，他们也是继续为我国经济发展做着贡献!

    探究（1）自行车零件厂和小吃店属于什么经济成分？

         （2）个体经济与私营经济有什么区别和联系呢？

         （3）老王的儿子所在的单位属于什么经济成分？













二、单项选择题

1、下列说法不正确地是（   ）

A．公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济

B．国有经济是与我国比较高的生产力水平相适应的

C．国有经济掌握国民经济命脉，在国民经济中起主导作用

D．国有经济的发展壮大，是充分发挥社会主义优越性的关键

2、对公有资产在社会总资产中占优势的理解不正确地是 （    ）

A．公有资产要在社会总资产中占据多数

B．在有的地区可以占优势，有的地区也可以不占优势

C．在关键行业要占优势，非关键行业可以不占优势

D．在社会的各个地区、行业都要占优势

3、个体经济与私营经济的主要区别是 （    ）

A．经济规模较小               B．劳动生产率低

    C．不以雇用劳动为基础         D．不以赢利为目的

4、非公有制经济在我国国民经济中的地位是  （      ）

A、社会主义市场经济的重要组成部分     

B、社会主义公有制经济的重要组成部分

C、我国国民经济的支柱                  

D、扩大就业，增加国家收入的重要途径



三、材料分析题

材料一：2002年我国国有及国有控股工业企业41125个，占全国国有及规模以上非国有工业企业总数的22.65％，工业增加值、总资产、销售收入的比重分别占48.5％、60.9％、43.7％，利润总额、应交增值税的比重为41.2％、57.6％。

材料二：2002年国有经济在一些重点行业、关键领域所占比重，化工69.3％、石油92.1％、电力90.6％、汽车72％、铁路83.1％、冶金64.4％、船舶与航空航天84.5％。

材料三：据统计，非公有制经济占我国国内生产总值的比重由1998年的不足1/4，增长到2002年的1/3。近十几年对国内生产总值的贡献率从不到1％提高到20％以上。

材料四：党的十六大报告指出：必须毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制发展。坚持把公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把二者对立起来。

探究：上述材料说明什么问题？













四、总结反思

想一想，就本堂课的学习领悟了哪些道理？还有哪些疑问？















◇课后探究◇

组织学生收集资料，观察改革开放以来我国各种所有制经济的发展出现了什么样的变化，并能说明这一变化的原因。