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第2周 陆凤娟老师开课
发布时间:2010-09-14   点击:   来源:本站原创   录入者:不详

多 彩 的 消 费
陆凤娟
一、复习目标:
了解影响消费水平的主要因素及其不同的消费类型
理解恩格尔系数
二、重难点:
1、了解影响消费水平的主要因素
2、理解恩格尔系数
三、教学方法
教师启发、引导学生根据有关资料参与探究、讨论
四、教学手段
投影仪
五、教学过程
【引入主题】国家统计局2009年12月10日发布的数据显示,11月份,全国70个大中城市房屋销售价格同比上涨5.7%。国家发改委主任张平表示,2010年我国将完善住房消费和调控政策,增加中低价位和限价商品房的供应,抑制投机性购房。据调查,我国31.9%的房贷一族,每月还贷款占月收入的50%以上,是名副其实的“房奴”。其中,中低收入家庭一味追求住房的高档化也是导致“房奴”出现的重要原因。
近年来,我国出现“房奴”现象的原因是怎样的?如何解决这一问题呢?
影响消费水平的因素
客观因素:1、(根本)经济的发展水平
2、 居民的收入(当前收入、未来收入、收入差距)
3、 物价水平
结合以上因素,分析材料中“房奴”现象产生的客观原因。除此之外,消费水平还受
消费心理影响。
主观因素:消费心理
当然除此之外,还有其他因素。如商品的性质、质量、外观等。
如何解决“房奴现象”?
二、 消费的类型
假设有三人,甲购买基本住房要求的商品房,乙根据自己的月工资贷款买房,丙用现金
购买了高档住房。请运用知识,分析他们的消费行为分属哪种消费类型。
甲购买基本住房要求的商品房属于按消费的目的分成的生存资料消费;
乙根据自己的月工资贷款买房属于按交易方式分的贷款消费;
丙的消费行为如按交易方式分属于钱货两清消费,如按消费目的分属于享受资料消费。
甲、乙、丙如按消费对象分属于有形商品消费。
三、恩格尔系数
随着经济水平的提高,发展资料和享受资料将逐渐增加。
也显示了消费结构在不断改善,恩格尔系数在不断地降低。
恩格尔系数展示图
【变式训练】南京期末考试试题
材料一:年终盘点,2009年江苏城、乡两户居民收入与支出情况(单位:万元)如下表:
总收入 总支出 食品支出 服装支出 教育医疗 支出 交通通讯 支出 其他支出
城市甲家庭 7.5 6 1.8 0.8 1 1.2 1.2
农村乙家庭 0 2.5 1 0.2 0.5 0.3 0.5
注:甲、乙两户居民收入略高于江苏省城乡居民的平均收入水平。
材料二:2010年甲、乙两户家庭都有自己的愿望:城市甲想花15万元购买一辆家用轿车,农村乙想花3万元购买一辆农用四轮车。
(1)请计算甲、乙两户家庭的恩格尔系数,并指出造成两户家庭恩格尔系数差异的主要原因。
(2)请运用《经济生活》知识,分别从国家和家庭角度,你认为这两户居民怎样才能实现自己的愿望。
六、课堂巩固
《世纪金榜》








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