2011届高三考前辅导
发布时间:2011-05-26
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来源:本站原创
录入者:不详
Part One: 听力部分应试技巧:
◆预测技巧 :根据打印在试卷上听力试题内容(即问题及所提供选项内容)预测。如果是独白,一定要听好第一句和最后一句。
◆识别关键词的技巧:●透露说话人身份的关键词。●透露地点场合的关键词●捕捉数字。
◆速记技巧:许多材料中涉及数字,如年代、日期、价格、数量、并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分数等形式出现,有的听力题中还设置简单的计算,所以要求学生熟悉各种数字形式并弄清其间关系,
如:减价20% off; special offer, special
price, 25% discount, sale
原价:regular price, normal price
增长:10% increase in…, 1/3 climb in sth.,
下降: 10 decrease / fall in….
打七折at a 30% discount,one third off the normal price
◆ 时间运用技巧:切记对于没有听清的题目(尤其是Part A中)采取及时放弃的原则,即随便选择一个然后把注意力集中到下一题,抢在下一题播放之前看完下一题的三个全部选项,千万不可以纠缠于已播放完的前一题。
Part Two:单项选择部分:
● 答题应试技巧:
① 认真分析句子结构;
② 注意语境分析,克服思维定势。切记:语言是活的,而语法是死的
方法:多用排除法;遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干进行简化和还原。
Part Three: 完形填空部分
● 答题应试技巧:
注意三点:
1.所选项放在原句中能否使该句意思通顺;
2.是否符合上下文;
3.是否与全文整体意思、作者观点协调一致。
◆在通读过程中特别要注意段首、段尾句对主题的提示,联想自己已有的与主题思想相关的常识,判断文章的背景,体会作者的意图,把这些作为进一步推测细节的依据。
◆做题时要利用选项,但不依赖于选项。由上下文的逻辑关系推理判断空白处的内容,自己争取主动,然后从四个选项中选出该内容所涉及的词,比如这个空该填动词,应该想到和它意思相近的动词,然后参考选项,这样才能不受选项的干扰。
切记:有些选择项根据上下句就能比较容易地作出正确判断,而有些选择项则必须根据整篇文章的大意才能推出。所以学会上下文的联系能够多挣好几分。
Part Four: 阅读部分
● 答题应试技巧:
题型:主旨大意题 事实细节题 猜测词义题 推理判断 观点态度类 文章脉络结构题
1.关注文章脉络结构;
2.关注每一小节的主题句,也就是说读完每小节就要弄清它的Main idea;
3. 采取Skimming,关注主题句,其余Supporting information扫视即可;
4.如题目是细节题则通过Scanning有针对性地对读过的某小节仔细辨别具体信息;
5.通过上下文保证猜词题不失分;
6.文章the best title或main idea,即文章主旨题,不能以偏概全也不能范围太大而空洞;
7. 关注题目题干(即要求)与选项要匹配。如题目为推理题,而如果选了事实题,那就不对了。
8.对一些推测作者接下来要写的段落内容或第一节前面所写的内容可通过文章承上启下的特点关注文章最后一节或第一节的内容。
★关于涂卡:最好在做完一卷后先涂卡,以防做完II卷后时间紧张。
Part Five: 任务型阅读
● 任务型阅读答题技巧及规范性:
一、看图表(Read):利用图表结构和内容帮助理解短文,把握短文的主题思想和理清短文的主体结构。
二、读文章(Scan)& 找细节(Find):通读、细读和复读文章,分析、理顺表格线索,寻找确定答案的关键词语。
三、填单词(Fill):书写工整、语言规范,注意同一级栏目下词形的一致性以及字母的大小写等。
掌握常用的概括性的词汇(部分):definition, introduction , theme , conclusion , evaluation , comparison , reasons, causes , results, effects, consequences , advice, suggestions, tips measures, solutions, ways (to do//of doing),approaches (to sth. 或doing) , features, characteristics , benefits, advantages, disadvantages , differences, similarities , types, kinds, purpose ,aim , etc.
注意表达的切换及词汇的变形,如:
belong to the club—a member / one of the members of the club;
object to----was opposed to; can’t be accepted---is unacceptable;
miss our homeland and family---homesick; be addicted to---be hooked on;
didn’t respond to….=made no response to =said nothing in response to….;
动词转化成名词,表示人的名词常加er,有时加or,如:
survivor, creator, calculator investor, investigator, instructor, visitor, negotiator, inspector, educator, operator , communicator等;
前缀:unequal / inequality; improper; inappropriate; insufficient; dishonest(y); uncomfortable; discomfort; un(dis)satisfied; dissatisfaction等。
Part Six: 书面表达部分
● 答题应试技巧:
牢记“一式、两头、三写、四关”的应试要诀。一式,是关注文章体裁,写对格式;两头,即写好文章的开头和结尾;三写,是大小写、拼写和书写无误;四关,也就是过好内容要点关、行文逻辑关、语法规则关和习惯表达关。具体如下:
1. 注重审题,对写的内容做到心中有数。首先,应通过审题明确文章的体裁。其次,应注重时态及语态,认真琢磨其内容的英语表达方式,避免汉式英语。最后着手写时要注意分段。
2. 内容要点是否齐全;句子语法(包括:时态、语态、用词、句法和结构格式等)是否正确;词汇是否准确多样;句式结构是否丰富多彩;逻辑关系词使用是否到位;是否合理使用连接词和过渡性词语;标点符号、英语字母大小写是否规范。
3. 在表达清晰明了的前提下适当使用有把握的复杂结构和高级词汇。
4. 注重英语习惯,使所写句子准确地道,注意表达时的切换,避免汉式英语。
5. 注重开头和结尾的技巧。
6. 新标准对写作的要求增加了情感因素,所以发挥自己的观点时注重思想性,力图提高文章思想内涵。
7. 注重书写,追求卷面美观。书面表达属于主观性试题,阅卷老师的主观印象直接关系到考生的得分高低。
8. 通读全文,检查疏漏。
◆预测技巧 :根据打印在试卷上听力试题内容(即问题及所提供选项内容)预测。如果是独白,一定要听好第一句和最后一句。
◆识别关键词的技巧:●透露说话人身份的关键词。●透露地点场合的关键词●捕捉数字。
◆速记技巧:许多材料中涉及数字,如年代、日期、价格、数量、并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分数等形式出现,有的听力题中还设置简单的计算,所以要求学生熟悉各种数字形式并弄清其间关系,
如:减价20% off; special offer, special
price, 25% discount, sale
原价:regular price, normal price
增长:10% increase in…, 1/3 climb in sth.,
下降: 10 decrease / fall in….
打七折at a 30% discount,one third off the normal price
◆ 时间运用技巧:切记对于没有听清的题目(尤其是Part A中)采取及时放弃的原则,即随便选择一个然后把注意力集中到下一题,抢在下一题播放之前看完下一题的三个全部选项,千万不可以纠缠于已播放完的前一题。
Part Two:单项选择部分:
● 答题应试技巧:
① 认真分析句子结构;
② 注意语境分析,克服思维定势。切记:语言是活的,而语法是死的
方法:多用排除法;遇上疑问句、强调句、定语从句、插入语等要对题干进行简化和还原。
Part Three: 完形填空部分
● 答题应试技巧:
注意三点:
1.所选项放在原句中能否使该句意思通顺;
2.是否符合上下文;
3.是否与全文整体意思、作者观点协调一致。
◆在通读过程中特别要注意段首、段尾句对主题的提示,联想自己已有的与主题思想相关的常识,判断文章的背景,体会作者的意图,把这些作为进一步推测细节的依据。
◆做题时要利用选项,但不依赖于选项。由上下文的逻辑关系推理判断空白处的内容,自己争取主动,然后从四个选项中选出该内容所涉及的词,比如这个空该填动词,应该想到和它意思相近的动词,然后参考选项,这样才能不受选项的干扰。
切记:有些选择项根据上下句就能比较容易地作出正确判断,而有些选择项则必须根据整篇文章的大意才能推出。所以学会上下文的联系能够多挣好几分。
Part Four: 阅读部分
● 答题应试技巧:
题型:主旨大意题 事实细节题 猜测词义题 推理判断 观点态度类 文章脉络结构题
1.关注文章脉络结构;
2.关注每一小节的主题句,也就是说读完每小节就要弄清它的Main idea;
3. 采取Skimming,关注主题句,其余Supporting information扫视即可;
4.如题目是细节题则通过Scanning有针对性地对读过的某小节仔细辨别具体信息;
5.通过上下文保证猜词题不失分;
6.文章the best title或main idea,即文章主旨题,不能以偏概全也不能范围太大而空洞;
7. 关注题目题干(即要求)与选项要匹配。如题目为推理题,而如果选了事实题,那就不对了。
8.对一些推测作者接下来要写的段落内容或第一节前面所写的内容可通过文章承上启下的特点关注文章最后一节或第一节的内容。
★关于涂卡:最好在做完一卷后先涂卡,以防做完II卷后时间紧张。
Part Five: 任务型阅读
● 任务型阅读答题技巧及规范性:
一、看图表(Read):利用图表结构和内容帮助理解短文,把握短文的主题思想和理清短文的主体结构。
二、读文章(Scan)& 找细节(Find):通读、细读和复读文章,分析、理顺表格线索,寻找确定答案的关键词语。
三、填单词(Fill):书写工整、语言规范,注意同一级栏目下词形的一致性以及字母的大小写等。
掌握常用的概括性的词汇(部分):definition, introduction , theme , conclusion , evaluation , comparison , reasons, causes , results, effects, consequences , advice, suggestions, tips measures, solutions, ways (to do//of doing),approaches (to sth. 或doing) , features, characteristics , benefits, advantages, disadvantages , differences, similarities , types, kinds, purpose ,aim , etc.
注意表达的切换及词汇的变形,如:
belong to the club—a member / one of the members of the club;
object to----was opposed to; can’t be accepted---is unacceptable;
miss our homeland and family---homesick; be addicted to---be hooked on;
didn’t respond to….=made no response to =said nothing in response to….;
动词转化成名词,表示人的名词常加er,有时加or,如:
survivor, creator, calculator investor, investigator, instructor, visitor, negotiator, inspector, educator, operator , communicator等;
前缀:unequal / inequality; improper; inappropriate; insufficient; dishonest(y); uncomfortable; discomfort; un(dis)satisfied; dissatisfaction等。
Part Six: 书面表达部分
● 答题应试技巧:
牢记“一式、两头、三写、四关”的应试要诀。一式,是关注文章体裁,写对格式;两头,即写好文章的开头和结尾;三写,是大小写、拼写和书写无误;四关,也就是过好内容要点关、行文逻辑关、语法规则关和习惯表达关。具体如下:
1. 注重审题,对写的内容做到心中有数。首先,应通过审题明确文章的体裁。其次,应注重时态及语态,认真琢磨其内容的英语表达方式,避免汉式英语。最后着手写时要注意分段。
2. 内容要点是否齐全;句子语法(包括:时态、语态、用词、句法和结构格式等)是否正确;词汇是否准确多样;句式结构是否丰富多彩;逻辑关系词使用是否到位;是否合理使用连接词和过渡性词语;标点符号、英语字母大小写是否规范。
3. 在表达清晰明了的前提下适当使用有把握的复杂结构和高级词汇。
4. 注重英语习惯,使所写句子准确地道,注意表达时的切换,避免汉式英语。
5. 注重开头和结尾的技巧。
6. 新标准对写作的要求增加了情感因素,所以发挥自己的观点时注重思想性,力图提高文章思想内涵。
7. 注重书写,追求卷面美观。书面表达属于主观性试题,阅卷老师的主观印象直接关系到考生的得分高低。
8. 通读全文,检查疏漏。