“少教多学”教学思想在中学现代文阅读教学中的体现——记语文沙龙活动
发布时间:2017-11-16
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时间真快,转眼间一个学期已过半,教师们在忙碌、充实中度过。本学期开学以来,我校继续以深化教学研究,提高教学实效为准绳,在校长的支持和组长的带领下认真开展了一次又一次的语文“沙龙”研讨活动。2017年11月7日为语文组沙龙活动时间,我校全体语文老师邀请省常中的2位语文老师,在校领导的支持和教研组长的带领下在校会议室开展了沙龙研讨活动,本次沙龙的主题为“‘少教多学’教学思想在中学现代文阅读教学中的体现”。
在活动中,全体语文教师积极参与,围绕主题各抒己见。讨论过程中,大家侃侃而谈,或联系自己实际教学或引用有关的理论,有的提出自己的疑惑和教学过程中遇到的困难,有的分享自己的经验和设想。众人畅所欲言,气氛融洽,各级代表发言时,听众不时发出一阵阵爽朗的笑声和热烈的掌声。大家一致认为,在中学现代文阅读教学中实现“少教多学”是存在一定的难度和挑战性的,但并非完全不可实现,只要教师注意每节语文课的主次,抓住语文知识的关键,把课堂教学的责任从教师的责任转化为学生的责任,培养学生学习的主动性和积极性,我们就能很好的实现少教多学的目标。
此次沙龙活动,在轻松自如的环境下进行教学分享和讨论,反思研讨,通过讨论,使大家达到思维的碰撞,得到情感的升华,更重要的是通过总结反思能促使自己观念的不断更新、发展,从而进一步促进教育教学的发展。