《伶官传序》学案
【学习目标】

1、掌握重点字、词、句的意义及用法

2、学习本文严谨的议论结构，体会正反说理突出中心的写作手法

3、领略本文借古讽今的写作特点

4、理解“谦受益，满招损”“忧劳兴国，逸豫亡身”“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”等警句的深刻含义及现实意义

（一）背景资料
    1．作者：欧阳修（1009－1072），北宋文学家、史学家。宇永叔，号醉翁，晚年号六一居士，卒谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导者，继续和发展了唐朝韩愈、柳宗元所倡导的古文运动。他团结并培养了大批古文作家。如“三苏”父子、王安石、曾巩等皆出其门下。欧阳修以自己的创作实践和理论，奠定了一代文风。
    2．时代背景：

五代(907--960)指唐宋之间的五个封建朝廷，即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历史上的动荡时期。在这53年间，先后换过四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频仍，后唐庄宗就是被杀的一个。庄宗称帝后，迷恋优伶，“常身与俳优杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被伶官景进、史彦琼、郭从谦所惑，使其得以重权在握。庄宗同光四年(926年)，贝州将领皇甫晖兵变，叛乱四起，拥有兵权的史彦琼拒不发兵，后又单人独骑逃走。庄宗亲征败北，众叛亲离，郭从谦又乘危作乱，乱箭射死庄宗。100多年后欧阳修就此事发表感慨，借事论理，指出王朝兴亡不在“天命”而主要在于“人事”。   

3．庄宗大事年表
908年，24岁，袭晋王之位于太原。
912年，攻燕。
913年，破幽州，“系燕父子（刘仁恭、刘守光）以组”。
923年，灭梁、“函梁君臣之首”，于洛阳即帝位。
926年，皇甫晖、李嗣源叛乱，传人亦作乱，庄宗中流矢而亡，年42岁。

4.写作背景：

100多年后，北宋王朝建立，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。

《伶官传序》是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序文，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，总结历史教训，讽谏北宋统治者。
    5．《新五代史》，“二十五史”之一，原名《五代史记》，为与北宋初年宰相薛居正奉诏监修的《五代史》区别，称《新五代史》

《伶官传》是一篇合传，除了写敬新磨善于讽谏外，着重记述了后唐庄宗李存勖宠幸的伶官景进、史彦琼、郭从谦三人祸国乱政的史实。传中说：“庄宗既好俳优，又知音，能度曲。……常身与俳优杂戏于庭，伶人于此用事，遂至于亡。”正是由于庄宗的宠幸，这些伶人做了高官，出入宫廷，作威作福，致使朝政日坏。公元926年，李嗣源叛变，自立为帝，从马直(皇帝的近卫军)指挥使郭从谦(原是伶人，艺名郭门高)乘机率所部士兵作乱，结果庄宗被射死。按照《新五代史》的体例，多数传文的前面有一段序文，用来评论史事。《伶官传序》就是欧阳修为《新五代史·伶官传》作的序文，目的是评述伶官受宠幸而乱政的史实，总结历史教训，讽谏当时的北宋统治者。

(二)熟悉课文，完成练习
1．查字典、看注释，疏通文意。
2．熟读课文，填写名句，把握作者观点。

（1）《书》曰：_________ ，____________。
（2）_________________ ，_______________ ，自然之理也。
（3）_______________ ，_________________ ，岂独伶人也哉！
3．解释下列句中重要字词
（1）原庄宗之所以得天下  ________  ________
(2)岂非人事哉________  ________

(3) 尔其无忘乃父之志________ ________
(4)方其系燕父子以组________

(5)及凯旋而纳之________
(6)泣下沾襟________  ________

(7)抑本其成败之迹________  ________

（8）何其衰也________

（9）举天下之豪杰莫能与之争________ ________

（1）岂独伶人也哉________
2、古今异义
则遣从事以一少牢告庙（古：_____________ 今：________________）
至于誓天断发（古：________ 今：________）
3、词类活用
（1）仓皇东出：________________
（2）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：________________  ________________
（3）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：________________  ________________
（4）函梁君臣之首：________________
4、特殊句式

（1）此三者，吾遗恨也。________ ________________________________
（2）方其系燕父子以组  ________  ________________________________
（3）盛以锦囊  ________  ________________________________
（4）告以成功  ________  ________________________________
（5）身死国灭，为天下笑  ________  ________________________________
（6）而智勇多困于所溺_____________  ________________________________
5、翻译句子：
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：
________________________________________________________________
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺：
_______________________________________________________________
二、思考与讨论：
1.思考：找出本文的中心论点。
答：________________________________________________
2、思考：为了证明中心论点，作者采用了什么论据？
答：________________________________________________________________
3、思考：从论证角度上考虑，作者采取了什么论证方法？
________________________________________________________________
4、思考：作者从庄宗得失天下的史实中得到了怎样了结论？
_______________________________________________________________________________
 三、课堂延伸：
  你学了这篇课文以后，从庄宗这一史实和作者这篇文章中受到了什么样的启发？写一写

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、结合课后练习，积累语言。

一词多义

1、[与]

与尔三矢（     ）

求！无乃尔是过与（      ）

陈涉少时，尝与人佣耕（     ）

原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣（     ）

与赢而不助五国也（     ）

2、[归]

燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁（      ）

君臣相顾，不知所归（     ）

知其幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速（     ）

若水之归下也（      ）

3、[易]

岂得之难而失之易欤（     ）

当与秦相较，或未易量（     ）

以乱易整，不武（     ）

4、[告]

其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢（     ）

项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事（     ）

操蛇之神闻之，惧其不已，告之于帝（     ）

五、唐庄宗其人

欧阳修为五代史伶官传作序，客观地分析唐庄宗的成败得失。唐庄宗姓朱邪，名存勖，本是沙陀族人，他的祖上做唐朝的臣子，被赐姓李。他父亲李克用被唐王朝招来镇压黄巢农民军，沙陀兵进入长安，焚宫殿，烧府库，大肆掠夺，无恶不作。

公元908年，晋王李克用死，李存勖继承父业。他初有大志，着手整顿纪律败坏的沙陀兵，组成精锐部队。913年破幽州，取河北，击败对手梁国军队。923年在魏州称帝，国号称后唐。

唐庄宗骁勇善战，常冒死搏斗。最激烈的、也是决定性的一仗是称帝后夺取郓州之战。梁军破德胜南城，庄宗弃北城，坚守杨刘城，与号称十万之众的梁军日夜苦战，庄宗再占德胜城，梁军决黄河口用洪水阻唐军。庄宗听取谋臣郭崇韬的计策，留兵守杨刘，自率轻骑从郓州直取汴州，一举消灭梁国。赫赫战绩，使欧阳修禁不住赞叹：“举天下之豪杰，莫能与之争”，“其意气之盛，可谓壮哉!”

唐庄宗小名亚子，喜演剧，能度曲。伶人能接近他，并渐渐参与政事。庄宗宠幸的伶人周匝为梁所得。庄宗灭梁进入汴州那天，周匝至马前拜见，庄宗非常高兴，并赐以金帛慰劳。周匝说：“我在梁国没遭杀身之祸，多亏教坊使王俊、内园栽接使储德源的帮助，请天子好好答谢他二人。”庄宗当场答应封官。郭崇韬竭力劝阻说：“帮陛下取天下的功臣还未封赏，却先封伶人，是要失去人心的。”庄宗到底不听，封陈为景州刺史，封储为宪州刺史。

唐庄宗宠信伶人，让景进、史彦琼、郭从谦等优伶掌握实权。景进等专替他探听宫外消息，回报的情况往往颠倒是非。许多朝官和四方藩镇都争着向伶官行贿，以求在庄宗面前说些好话。最阴险的是那个演杂剧出身的郭从谦，因有些军功，被封为掌握亲兵的从马直指挥使。因姓郭，又去亲近权臣郭崇韬，并拜其为叔父。崇韬无辜被杀，郭从谦借此机会在营中蛊惑军心。当时军士王温趁夜作乱，事发后被斩。有一次庄宗戏语郭从谦，说：“你的党朋，忘恩负义，又教王温造反。你们还想干什么呢?”从谦大为震惊，回来后便进一步煽动兵将道：“快把你们的积蓄拿出来买酒肉吃，不必考虑后事。”大家问为什么，他说：“陛下为王温的事，等到攻占邺地，要把你们统统活埋。”从此，这支亲兵部队便萌发了叛乱的念头。

不久，李嗣源发动兵变，郭从谦首先响应，率从马直亲兵攻皇城，纵火焚烧兴教门，闯入内宫，乱兵在宫楼上用箭射死仓皇东出的唐庄宗。《伶官传序》把这个过程概括评述为：“一夫夜呼，乱者四应”，“及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑”。当初梁国大将王彦章就说过：“李亚子是个斗鸡小儿，不足畏。”诚然，庄宗把打仗治国视为斗鸡寻乐，此外一无所知。正如欧阳修所说：“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”因此，唐庄宗斗败梁国，自己也接着灭亡。

(《语文战线》1983年第8期，有改动)

an>