用我们的真心走进每一位学生的心灵深处

尊敬的评委、班主任同仁们：

大家好！此时此刻我的心情可以用一句话来描述，那就是既紧张又激动，今天我勇敢的踏上这神圣的演讲台，为的就是跟大家道上一句心灵的呐喊，那就是用我们的真心走进每一位学生的心灵深处。

“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我踏上三尺讲台已第4个春秋了。其中从事班主任工作已是第2个年头，学生们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在学生们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。不过，上星期我们班曾出现个让我烦恼的事情，虽然现在事情已经解决，但是从这件事后让我深深的感觉到做为一个班主任一定要抓细微之处，要走进每一位学生的心灵深处。

 事情是这样的：就在3月21号中午，我班的刘鑫同学从家中出走，出走时她给父母和好朋友分别留下一封信，信中说了种种原因，她要暂时离开父母，离开学校，自己出去闯一闯。刘鑫突然出现这种事情，让一直觉得她很乖巧的父母一下子不知所措，一时间不知道上哪去找。于是我让其父母联系她以前初中要好的同学和朋友，而我也找班中从她要好的同学那了解她的情况。由于她出走前留给我们班的邵文佳一封信，信中虽然她没说自己要去哪里，但是从这封信中可以了解到她对邵文佳的信任，所以我一定要从邵文佳那儿找出一些线索。起初，邵文佳并不肯多说什么，她认为这是她跟朋友之间的秘密，说出来了那就背叛了朋友。我告诉她老师很能明白你此刻的心情，这真的让你很为难，一面是好朋友的信任一面是好朋友的安危，但你权衡一下哪个更重要？看她有所动摇，我又进一步劝说要是刘鑫在外面逗留时间越长就越危险，难道你希望自己的好朋友有危险吗？你现在说出你们的秘密那也是从刘鑫安全角度考虑，这并没有背叛朋友。排除了她心里的顾虑之后，邵文佳终于说出了平日里她与刘鑫交流的点点滴滴，而我也把这些信息第一时间反馈给了她家长，并且发短信劝刘鑫早日回家，有什么事情我们回来一起想办法解决，所以最后经过多方面的努力终于在22号晚上有了她的消息，并且她父母在23号把她安全地接回了家。

邵文佳在寻找刘鑫的过程中提供了很多线索，不过尽管她说出好多事情时我也给她分析了很多利害关系，但是事情处理好了我还是怕她心灵上承受太大压力，所以我之后，又找她好好谈了一次话，排除了她心里面的困扰。我们政教处的王主任也很关心邵文佳同学，特地对她进行了心理上的疏通。后来邵文佳在导师交流本中写道，她从这件事情中懂得了很多，她说我们还是孩子，做事切莫冲动，多考虑考虑后果，其实很多心里的想法也是可以告诉老师的，老师会给我们正确的指导，这样我们就不会有那么多的困扰、迷茫和矛盾。所以她以后会珍惜每一次与老师交流的机会。并且她特别感谢王老师对她的心灵疏导，王老师为她解决了困扰她多年的问题为何她一直不成功。今天她终于找到了答案了。

刘鑫事件之后，我在班中借此对学生进行思想教育，一方面让学生明白这种离家出走让父母老师同学担心的事情是不对的，是对父母的不负责任更是对自己的不负责任，并且自己也要承担一定的后果。另一方面也指出在高中阶段谈恋爱对我们的成长带来极为严重的危害。借此机会我也找了我们班有这方面倾向的同学谈话。我班有一女生，经常有男生找她做朋友或妹妹，我暗中知道了这件事，找了个机会与她一起散步聊天，尽量把自己摆到与她平等的位置上与她交谈，消除她的羞怯与顾虑。情感沟通了，师生关系融洽了，她也能大胆地、毫不掩饰地承认了事实，并且认识到谈恋爱的危害，真心与我交谈。最后她也答应我会尽快调整好心态投入到学习中去。古人云：“感人心者，莫先通情。”这就是说要达理，必先通情。情感沟通了，学生才会感到理顺、在理，进而受理、入理。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！用我们的真心走进每一个学生心灵深处，用我们的真心来打动他们，用我们的师爱来感动他们。三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。这几年的教育教学工作让我顿悟：拥有，我承担着责任；奉献，我体验着喜悦；创造，我感悟着生命；育人，我享受着幸福！

老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心走进每一个学生的心灵深处！