常州市武进区三河口中学“生命教育周”活动方案

一、活动目的

随着素质教育的发展，社会环境的变化以及青少年学生身心健康成长的需要，人们逐渐意识到一个个鲜活的、具体的、完整的、丰富的生命是教育最基本的出发点。因此生命教育已成为社会、学校、家庭日益关注和重视的问题，成为教育研究的重要领域。

生命教育是学校德育工作的重要内容，通过对学生进行生命的孕育、生命发展知识的教授，让他们对自己有一定的认识，对他人的生命抱珍惜和尊重的态度，并让学生在受教育的过程中，培养对社会及他人尤其是社会弱势群体的爱心，使学生在人格上获得全面发展。基于以上认识，我校将开展生命教育周活动，让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。

二、活动主题：加强心理健康教育，促进学生全面发展。

三、活动时间：2010年3月1日——3月31日

四、主要活动阶段及内容

（一）活动准备阶段(3月1日―3月12日)

1、认真学习有关文件精神，领会活动要求，在校园内张挂生命教育标语及各班创作的公益性文化标语，以营造浓厚的生命教育氛围，并成为学校文化建设风景线。

2、组织学生代表讨论对生命教育的设想，收集学生对生命教育系列活动的看法和建议，体现对活动的主体——学生的尊重。

3、学校政教处、团委、少先队商量制定生命教育活动方案草案，分发到年级组和教研组，供教师讨论方案的合理性、可行性和实效性。

4、根据师生的建议对生命教育方案草案进行修改，确定活动方案。

5、校“生命教育周”活动方案上报区教育局基教科。

6、3月12日起，政教处、团委共同组织学生开展“阳光体育，快乐成长”为主题的征文、摄影评选活动。

（二）宣传发动阶段(3月12日―3月15日)

1、3月15日（星期一）升旗仪式上对全校师生进行“加强心理健康教育，促进学生全面发展”生命教育主题活动的启动仪式。

2、3月15日（星期一）下午第三节课组织学生观看“感动中国”2010年度人物评选，感受生命的价值和体会有意义的生命。

3、3月12日、13日，初中、高中各年级发《告家长书》以“加强心理健康教育，促进学生全面发展”为主题，倡导家庭、学校和社会共同关注生命教育，为培养学生拥有健康的心灵和阳光的心态共同努力。

4、3月12日，各年级以“健康心灵，和谐校园，幸福人生”为口号，自拟题目，出好一期黑板报。

（三）活动实施阶段（3月9日—3月31日）

1、3月9日，学校政教处、团委组织全校师生员工开展“用爱心守护生命”——向董晓婷同学募捐献爱心活动。

2、3月16日，各班班会内容主要为班级生命教育启动，配合学校 “阳光心理成长营”活动，每班推选2名“富有爱心、善解人意、正直能干”的学生为学校“心灵伙伴”参加学校培训。

3、3月17日下午，初一、初二年级开展“筝舞蓝天 我心飞翔”——三河口中学第四节风筝节活动。

4、3月18日中午，校团委组织各班成员进行 “阳光心理成长营”开营仪式。

5、3月19日下午第三节课，高一年级开展“阳光心灵 健康成长”演讲比赛。

6、3月22日—3月25日，利用下午活动时间，开展“阳光体育 快乐成长”——三河口中学初中第三届体育节。

7、3月31日上午第三节课，在班主任素质大赛初赛中优胜的班主任在其班级开展以生命教育为主题的班队观摩活动，其他班主任现场观摩并点评。

8、3月份，以“讲文明话 做文明人”为主题举行“十佳阳光少年”评选活动。

9、3月份，以“我爱祖国蓝天”为主题举行征文、手抄报评比、摄影评比活动。

10、3月份，邀请中国未成年人网脉工程常州推广中心相关负责人来校作“健康上网与网瘾预防”的讲座。

（四）总结阶段成果阶段（3月17日—3月31日）

1、学生“阳光体育 快乐成长”征文、摄影评选活动。学校于3月25日前评选完毕并推荐优秀征文和摄影作品参加区级评选。

2、生命教育黑板报评比并表彰。

3、“十佳阳光少年”评选及表彰。

4、在4月初升旗仪式上对生命教育主题活动进行总结表彰。

5、对参加以上评比的优秀材料以及其它活动所形成的材料装订成册，作为生命教育的成果，并作为校本生命教育教材。

五、活动保障

1、学校成立校长为组长的学校生命教育领导小组，在组织机构上予以保障。

2、学校将生命教育作为一项重点工作，在资金、人员、时间上予以保障。

3、学校将整合学校、家庭、社会资源，着力建设文本、图片、网络等资料库，形成生命教育合力。

常州市武进区三河口中学政教处、团委

                                                 2010年 3月1日