三河口高级中学“行为习惯养成教育月”活动方案

为了更好地规范学生的日常行为，营造文明氛围，帮助学生形成良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，积极开展文明校园创建活动。学校将10月份定为“行为习惯养成教育月”，特制定如下活动方案：

一、活动目标

利用10月份一个月的时间分别从文明礼仪、学习习惯、生活习惯等方面对学生进行行为习惯为主的养成教育，让全校学生进一步熟知《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《三河口高级中学学生一日常规》等内容，深刻理解其内涵,以培养学生良好习惯，树立良好校风，使校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、品德习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，最终达到“知”与“行”的完整统一，并以此建立我校养成教育的长效机制。

二、活动内容

各班级要认真组织学生学习理解《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《三河口高级中学学生一日常规》等，并通过多种形式对学生进行卫生习惯养成教育、文明礼仪养成教育、安全习惯养成教育、学习习惯养成教育等，同时对学习效果进行检查。

三、活动措施

1．启动仪式：利用国旗下讲话，以“文明行为习惯养成教育”为主题，由学生会向全校师生发出号召，号召并鼓励大家从身边小事做起，严格要求自己，真正把自己塑造成文明中学生，模范中学生。

2．政教处召开全校班主任大会，布置“行为习惯养成教育月”的工作安排，并对班主任进行培训，对班主任提出具体要求，要求班主任树立积极的工作作风，统一班主任们的认识，为本次活动奠定基础。

3．利用10月份的班会课、早读、课外活动等，围绕“行为习惯养成教育”组织学生学习，开展讨论、辩论、讲座等主题班队活动。

4．以班级或小组为单位，对照《中学生日常行为规范》等进行自查，逐条查找自己身上的不良习惯，并制订整改措施。表扬涌现出的典型人物事迹；请有经验的老师，通过各种宣传阵地对学生进行辅导。

5．政教处通过具体的检查与不定期的抽查，加大对教室、包干区、自行车排放、佩戴胸卡、学习情况的检查力度，使清洁、卫生、规范成为学生的良好习惯。对于学生的行为习惯，政教处将派专人进行检查、登记，并纳入每月班级量化考核之中。

6．充分利用宣传栏、橱窗、板报、广播站、网络等宣传阵地，进行宣传，营造良好的活动氛围。

7．通过学生会干部，成立学生督导队，加大清洁卫生、文明行为等方面的检查力度，激励学生自我管理、自我教育，引领学生的行为规范内化为实际行动，逐步培养学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯，并将检查结果及时公布，建立长效机制。

8．家校互动。组织教师进社区、进家庭。通过家访和“家长委员会”、“家长学校”，了解学生在家生活习惯，指导广大家长进行科学教育；与社区联合开展“进社区”活动，把校园的文明新风带进家庭、带到社区，形成家校社合力、齐抓共管的局面。

9．围绕主题开展系列活动：开展“培养良好习惯，奠基美好人生”全校学生签名活动，第7周完成；在高一、高二年级分别开展主题征文和演讲比赛；开展“行为习惯养成教育”为主题的黑板报评比活动，10月12日前完成；开展“文明餐桌”为主题的就餐秩序评比活动，第7周完成；开展“文明礼仪知识竞赛”，各班在班内组织竞赛的基础上选派3人参加比赛，第9周比赛；开展宿舍内务检查评比活动，第8周检查评比。

10．本月中重点工作：第6周，检查胸卡正确佩戴、自行车骑行、停放；第7周，就餐秩序、卫生；第8周，就寝时间、纪律；第9周，课间、饭后乱扔乱抛现象。

在“行为习惯养成教育月”活动结束后，学校将对本次活动进行总结表彰。

四、活动要求

1．各班级要把“行为习惯养成教育月”活动作为规范班级管理的重要内容，要精心安排，严密组织，全力抓好活动的落实。

2．各班级要从学生实际出发，确保“习惯养成教育”活动收到实实在在的效果。

3．广大教师要做出表率，杜绝各种不文明用语和各种不文明的行为，优化师德，净化师风，塑造良好的师表形象。

4．各班级要将培养学生良好的行为习惯，作为本次活动的重点。

                                     武进区三河口高级中学政教处

                                          2012年10月8日LgL三河口高级中学网站