常州一中高级教师李万龙老师，解读今年高考地理命题趋势
答地理考生问：
1、距离高考还有30天，复习计划如何安排？
答：A、跟着老师走。老师都有自己的复习计划，我们不能另起炉灶，上课、练习等都要按老师的要求去。
B、但不能完成跟老师走。因为老师的复习计划是针对班级的大多数同学的，我们每个人都有自己的特点，有自己的长处和短处，比如物地班的长于地球运动方面知识，史地班的长于人文地理的记忆。因此，每个人都应有一个针对自己不足的计划，如物地班的要加强记忆，史地班的一定要把地理的基本原理弄清楚。这个计划可以利用每天的晚上时间或双休日的时间实施。如果自己的短处还不清楚，可以和任课老师谈谈，请他们帮助分析。
C、这一阶段的复习任务主要有：一是主干知识和重要能力的专题复习，如地球运动知识的深化（日出方向、晨昏线、等太阳高度线等）、等值线图的判读、地理图表题的解答技巧等。二是知识的查漏补缺。主要是针对考试说明解读一条一条的过，常见简答题的答题规范一个一个的再记忆。三是限时训练。能力只有在解题的过程中才能形成。但如果应该记忆的知识没有记熟，题目做多少遍都没有用，因此必须先记后练。
2、图表题如何分析和运用？
答：A、做图表题切记：先读图名和图例，了解图所反映的主要内容是什么。
B、复杂图表题和复杂图形题的解题策略是有差别的。复杂图表题是指一个题目中有许多图表，同学们一看到头就大了。其实，这样的题目难度一般都不会太大，只要静下心来一题一题地解答，问题不会太大。复杂图形题，是指一个图中有多个相关的地理要素，题目难度相对较大，要求我们在读图时把各要素的关系搞清楚后再作答。做图表题的总体要求是：冷静对待，不要着急。通过读图找到相关信息，或者回顾所学知识回答，或者直接用图中给定的信息来回答。
C、回答问题时要抓住关键词，可以直接把需要注意的信息直接勾出来（因为阅卷不用考卷的，所以不要担心）仔细审题，不能混淆概念，张冠李戴。
3、地图怎么记忆？
答：地图只有多看才能熟记，要养成随手翻地图的习惯，教室和家里都要有地图，放在容易拿到的地方，做题目的时候可以翻一翻。重要经纬线通过的国家、地形区、海域等，重要地区的轮廓、山川城镇的分布等要熟悉。
4、如何提高选择题的得分率？
答：选择题其实是我们最有把握解答的题目。除了综合题中的不定向选择外，单选和双选的选项都是确定的。单选题有三个错误项，双选题有两个错误项，我们都可以在解答后，通过对错误项的分析、判断来检验我们的答题是否准确。解答选择题同样需要基本功，要抓住关键词，不要犯低级错误，如选不正确的你选了正确的等。平时训练时要养成在题目上划出关键词的习惯，在高考时也可以在试题上划出，提醒自己。另外，平时训练不能满足于选对，要找出不选的理由。
5、综合题如何解答？
答：综合题一般都是读图题，涉及图名图例等。
综合题虽然涉及多个知识点，但每一个问题涉及的往往还是某一个知识点，不会让你将多个知识点融合起来回答。只要我们把常见简答题的答题规范记熟，到时候只要找到与题目相对应的那个知识点就可以了。
6、怎样把地理知识和实际运用相结合？
答：考试的时候一般不需要你将地理知识与实际结合。平时学习的时候可以这样做，如海地地震了，你可以翻翻地图找到海地在哪儿，并围绕地震进行头脑风暴式的回忆，如地震的三要素（震级、震中、发震时间）、震级和烈度、地震时空分布规律、地震的影响、地震与其他地质灾害，甚至可以联系到其他自然灾害及发震地区的自然地理、人文地理的相关知识。这样做的目的是用学到的地理知识来观察我们周围的世界，让我们更深刻地理解一些热点事件和自然现象，也加深对这些地理知识的记忆。
7、如何盘点自己的知识？
答：对照老师编写的考试说明解读一条一条地过，再记熟常见简答题的答题规范。
8、如何培养答题感觉？
答：多做经典题，体会命题者的用意。在最后冲刺阶段，最好形成一定的答题规范，也就是形成某种类型试题的答题模板，在考试中遇到类似试题可以套用模板，既可以提高解题速度和提高得分率，又可以降低答题失误率。
9、今年考试有什么趋势？
答：重基础、重读图能力、重基本能力没变，强调地理知识为现实生活服务，这是从命题的主题和视角来讲的，即题目利用现实问题来设置情境，但答题时仍是运用地理基础知识和基本原理。说明的几处措词有变化，但对高考复习影响不大，有几个地方要注意：一是主要自然灾害发生的主要原因及危害改为旱涝、台风、寒潮、地震发生的主要原因及危害，更明确。海洋地理中删除了《联合国海洋法公约》的意义。城乡规划中删除城乡特色景观和传统文化的价值、城乡规划的主要内容，环境保护中删除我国环境污染的现状。二是研究性学习、探究性试题及江苏地理等，虽然近几年考得不多，但不能遗漏。
10、地理的高考真题有多大用？我没什么基础，要是把历年的高考试题弄懂，能答多少分？
答：真题太有用了，如果能把历年的高考试题全弄懂已经很了不起了。
但要注意：
（1）历年试题不仅仅是江苏近几年的试题，也包括全国各地文科综合中的地理试题。
（2）做高考试题要和记简答题的答题规范相结合。
（3）是地理原理不懂，地理题目基本上不会做的，首先得把原理弄懂，特别是自然地理的原理。
（4）是把题目弄懂而不是记答案。通过题目，弄懂题目涉及的知识点是最关键的；只记一个答案是没有任何意义的，对高考也起不了什么作用。
网友提问：
1、考试时如何安排时间？
答：选择题在40分钟左右，不能图快，要准确。最后一般留下15分钟左时间检查和涂卡。也可以选择题做好就把选择题的卡涂上，这由自己的习惯决定。
2、要不要反复做题？
答：不要反复做题。在记忆的基础上做题效果更好，现在一般做各大市的模拟试题，老师一般会把不好的题目删去。熟记各个知识点，在记忆的基础上进行适当的练习，进一步巩固知识，提高解题能力，完善答题规范，争取更好的成绩。
3、如何处理做题速度和准确度的关系？
答：准确比速度更重要。一般优秀的同学高考的时候时间都够用的，不用抢时间。先通览全卷，做到难易心中有数。遵循先易后难的原则，不要在难题上过多纠缠。选择题审题要仔细，重要信息做上记号，答题条例要清晰。
4、还有30天，复习应注意什么问题？
答：前15天一般还是跟着老师的速度，是专题还是限时训练由老师安排。后15天要回归课本和考试说明解读、答题规范等。因为教材版本不一样，不能死盯某一版本的教材，该补充的要补充，如人教版教材缺：举例说明地域文化对人口或城市的影响、结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响，要补。该删的要删，如人教版必修3的一些内容可以删去，因为其他版本教材中没有。
5.高考答题有什么技巧？
答：认真审题，把每一个题都看成生题；高考做到原题的可能性很小，一般都是经过改造，从新命题的，千万不能马虎大意。
遇到难题时，不要过多时间纠缠。迅速的解答其他题目。容易的题，尽量做正确，难的题，争取尽量多得分。题目难易顺序不一定，即使在试卷靠前的地方遇到难题，也不要惊慌。
答题注意事项：一是要全面，如原因一般分自然和人文，影响一般要分利弊，不能在一个点上花笔墨太多，而不顾及其他方面。二是要点化、序号化，注意逻辑联系。三是不留空，不会做的也要随便写一些与题目所给材料相关的内容。四是不定向选择，宁少勿多。
6、遇到容易或难题怎么办？
答：我易人易，我不大意，我难人难，我不畏难。遇易的题目要谨慎，不可大意，要注意陷阱，但不能钻牛角尖。遇难题可放一放，做完后再来攻，但注意不要忘记了。切不可在一个题目上花太多的时间，宁可少做了一个题目，也不可放弃复查。难题能做一步就一步，做到哪儿就是哪儿。
7、复查时应注意什么问题？
答：复查的原则是“广种薄收”，全面地查，不能在一个题目上停留太长的时间，除非有明显的依据，否则不要轻易改动选择题的答案，特别是记忆方面的；刚开始做题目的时候，头脑比较清晰，复查的时候脑子比较模糊了，反而容易改错。
另外，做题时把题里的关键信息勾画出来，检查时可以一目了然！
8、地理成绩时好时不好，如何树立信心？
答：地理考试一般不会时好时不好，大多是好的多，有时不注意会考不好，这样的情况一般问题不大，只要认真对待就可以了。如果水平不够，想偶偶超常发挥考好，几乎不大可能。能有好的时间，说明水平不错，不必紧张。
9.成绩不错，最后阶段应如何稳定成绩？
答：跟着老师走，要记忆的还得记一记，因为记忆的内容是会遗忘的。如果最后阶段不反复的话，以前的记忆会比较快的忘记。再就是每天做点题，主要是选择题，保持对知识的灵敏度。三是查漏补缺，看看哪些是应该掌握的没掌握，可以专门看看自己的错题集，有针对的分析掌握。
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