转发：关于组织2016年6月教育示范性综合改革网络研修活动的函-科研动态

转发：关于组织2016年6月教育示范性综合改革网络研修活动的函

发布时间：2016-06-12 点击：来源：本站原创录入者：张建新

苏教科院函字〔2016〕11号

各市教科院（所、中心）、各中小学校、第二期江苏人民教育家培养对象：

2015年9月起，依托“教学新时空”在线组织平台，省教科院基础教育研究所推出“校长沙龙”、“名校课程”等“国培计划”研修活动（详见基教所网页{域名已经过期}），反响良好。为进一步丰富“国培计划”网络研修活动内容，经研究决定，自2016年3月起，在原有网络研修活动基础上继续深入开发“名家思想”“校长沙龙”“名校课程”“教改项目”“区域特色”等活动栏目，推出“教育示范性综合改革”网络研修活动，宣传总结区域教科研特色、学校办学、课程建设、教学改革方面的典型经验，分析研讨基础教育改革中遇到的问题与对策，拓展培养对象对基础教育综合改革的整体认识，提升理论素养与实践经验，扩大培养工程的影响力。为保证全省所有中小学的校长和教师都能有机会参与“教育示范性综合改革”网络研修系列直播活动，现将“2016年6月份‘教育示范性综合改革’网络研修活动表”（见附件）印发给你们，并请做好以下工作：

1.协助做好通知工作。请各市教科所（教科院、教科研中心）将“2016年6月份‘教育示范性综合改革’网络研修活动表”尽快转发给所辖县（市、区）教育局教科所（教师发展中心、教研中心、进修学校），并通知到各市直中小学；请县（市、区）教育局教科所（教师发展中心、进修学校）将“2016年6月份‘教育示范性综合改革’网络研修活动表”尽快通知到辖区内所有中小学。

2.组织相关研修活动。地区或学校在收到本活动表后，根据自身实际，可以组织本地区教师或学校围绕相关主题，开展同步教科研活动，也可以通知相关学校独立组织参与网上研修活动。

如有与以上栏目活动有关的问题，可联系省基教所“‘教育示范性综合改革’网络研修活动”联系人。

朱亮：电话：025-83758291；手机：13913922512；

邮箱：344542014@{域名已经过期}。

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附件：2016年6月份“教育示范性综合改革”网络研修活动表

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江苏省教科院基础教育研究所

2016年6月3日

附件

2016年 6月“教育示范性综合改革”网络研修活动安排表

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次数

活动时间

类别（打勾）

主讲人

单位

主题

主要内容

校长沙龙

名校课程

名家思想

教改项目

区域特色

走进农村

6月15日下午2:30-4:30

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殷群

常州市第一中学

增效减负——行动研究的实践与反思

1.为什么启动增效减负的行动研究

2.如何进行增效减负行动研究

3.增效减负的实践效能有哪些

6月16号上午9:00-11:00

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王玮

东海和平路小学

小组合作学习的实践探索

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6月20上午9:00-11:00

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康红兵

如东马塘中学

问题导学灵动课堂的探索

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6月20下午2:30-4:30

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蒋庆锁

连云港外国语学校

“生·动课堂”的教学变革

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6月21号下午2:30-4:30

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王忠海

泰州市姜堰区东方巴黎城小学

诗意精神观照下的象棋文化课程建设

1.探寻本土文化，奠定发展基础

2.挖掘人文底蕴，丰富物性文化

3.架构课程体系，滋养文化品质

4.开展多彩活动，增强文化体验

6月22下午2:00-4:00

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杨军

泗洪县四河实验学校

“淮水文化建设”的探索与思考

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6月23日下午

2:30-4:30

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韩金山

江苏省新海高级中学

释放师生潜能的课程建设

1.建设释放师生潜能的课程基地

2.释放师生潜能课程的内涵要求

3.释放师生潜能课程的建设路径

6月24上午9:00-11:00

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朱秀玲

宿豫区文昌小学

“轻松阅读，快乐写作”的教学变革探索

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6月24日下午

2:30-4:30

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汪明

常州田家炳高级中学

文化德育的校本架构与实践研究

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6月27日下午2:30-4:30

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秦晓华

徐州高级中学

汉画像石人文教育课程基地建设的实践与思考

1.汉画像石人文教育课程基地建设的意义

2.汉画像石人文教育课程基地建设的内容与历程

3.汉画像石人文教育课程基地建设的成果与思考

6月29号上午9:30-11:30

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万代红

南京市游府西街小学

做支持儿童成长的课程

1.游府西街小学课程理念形成介绍

2.课程建设背景

3.课程建设理念

4.课程结构

5.课程实施

6.课程评价

6月29号下午2:30-4:30

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张海燕

宿豫区实验小学

用书香向童年致敬

1.校园书香特色文化建构实践

2.基于书香文化的师生成长路径探索

3.维系师生阅读幸福与心灵自由的密码解析

4.书香育人的现实反思

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