12月14日下午2时许，“最成功的课堂是让学生尽情表现、体验成功、建立自信的课堂”专题讨论会在三楼会议室举行。

首先，全体行政就这一专题发表了自己的观点，就如何“让学生尽情表现、体验成功、建立自信”达成了如下一些共识：

1、转变观念是前提。只有转变观念，才能使我们的课堂成为“教师主导，学生主体”的课堂。只有放手让学生自主思考、合作探究、互动交流，学生才有机会体验成功、建立自信。

2、合理设计是关键。要注意以下几点：一是要联系学生已有的知识、学生的生活实际创设多种多样的情境，如图文情境、问题情境、视频情境等等，以激发学生学习的兴趣和热情。二是要因材施教，采取多种形式的活动让所有学生体验成功。如通过探究有梯度的问题，让不同层次的学生都有话可说。三是要合理安排教学时间，留足时间让学生参与教学活动。四是要预设好教学的若干关键环节，不能信马由缰式地让学生自由发挥，要发挥好教师的主导作用。要善于方法、思路等方面的引导，有时，教师的一个暗示可能就会使学生柳暗花明。五是要充分利用课堂的生成资源，让课堂出现意料之外的精彩。

3、民主课堂氛围、和谐师生关系是保障。教师千万不能带着情绪走进课堂，要善用肢体语言如表情、眼神等与学生沟通，构建起和谐的师生关系。要关注课堂中的每一位学生，平等地看待每一位学生。要善于发现和放大学生的成功之处，要即时、具体而明确地肯定学生的点滴进步。不要轻易否定学生的想法，要肯定其回答的角度或真诚地指出其偏差所在。

之后，刘校长对讨论交流作了总结，并对全体行政提出了三点要求：一是要切实转变观念；二是要带头执行、真正执行；三是要积极倡导。

会议持续了将近一个半小时，充实而富有成效。相信，在全体河中教师的共同努力下，课堂教学改革必定会纵深发展而走向成功。