关于校级学科带头人、骨干教师课堂教学能力考核的通知
发布时间：2010-12-03
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来源：本站原创
录入者：张建新
各教研组负责人：P3Q三河口高级中学网站
依据《关于评选学校学科带头人、骨干教师的通知》要求，对拟申报者（免考除外）需要进行课堂教学能力考核。现请你组织本组校级以上骨干教师以上人员，对需要考核人员逐个进行课堂教学能力考核，并填写好《学科带头人、骨干教师课堂教学评价表》，于周三前交教科室。P3Q三河口高级中学网站
附名单：P3Q三河口高级中学网站
教研组P3Q三河口高级中学网站 | 负责人P3Q三河口高级中学网站 | 考核人员名单P3Q三河口高级中学网站 |
语文P3Q三河口高级中学网站 | 史丽娟P3Q三河口高级中学网站 | 徐小娟 卓立子 顾琴娣 沈丽芳 徐秀兰P3Q三河口高级中学网站 |
数学P3Q三河口高级中学网站 | 陈佳荣P3Q三河口高级中学网站 | 章建春 邹小刚 刘洋 刘晓静P3Q三河口高级中学网站 |
英语P3Q三河口高级中学网站 | 沈智瑜P3Q三河口高级中学网站 | 余巧珍P3Q三河口高级中学网站 |
物理P3Q三河口高级中学网站 | 董新跃P3Q三河口高级中学网站 | 钱智华 万代红 陈晓松P3Q三河口高级中学网站 |
化学P3Q三河口高级中学网站 | 张丽群P3Q三河口高级中学网站 | 董继红 李敏锋P3Q三河口高级中学网站 |
生物P3Q三河口高级中学网站 | 吴生兴P3Q三河口高级中学网站 | 南杨P3Q三河口高级中学网站 |
政治P3Q三河口高级中学网站 | 陆凤娟P3Q三河口高级中学网站 | 陈伟 莫冬娟 童德祥P3Q三河口高级中学网站 |
历史P3Q三河口高级中学网站 | 陈华英P3Q三河口高级中学网站 | 金秀梅P3Q三河口高级中学网站 |
体育P3Q三河口高级中学网站 | 田晓方P3Q三河口高级中学网站 | 倪华 陆云峰P3Q三河口高级中学网站 |
信息技术P3Q三河口高级中学网站 | 张黎瑛P3Q三河口高级中学网站 | 俞亚娣P3Q三河口高级中学网站 |
音乐美术P3Q三河口高级中学网站 | 殳妤岚P3Q三河口高级中学网站 | 潘彩云P3Q三河口高级中学网站 |
教科室P3Q三河口高级中学网站
2010年12月2日P3Q三河口高级中学网站
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学科带头人、骨干教师课堂教学评价表P3Q三河口高级中学网站
姓名P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
| 授课班级P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
| 等 级P3Q三河口高级中学网站 | 得P3Q三河口高级中学网站 分P3Q三河口高级中学网站 |
学科P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
| 时 间P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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课题P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
| 分值P3Q三河口高级中学网站 | 优P3Q三河口高级中学网站 | 良P3Q三河口高级中学网站 | 中P3Q三河口高级中学网站 | 差P3Q三河口高级中学网站 |
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教学P3Q三河口高级中学网站 目标P3Q三河口高级中学网站 | 符合学科课程标准和教材的基本要求，教学目标明确、具体、多元化。P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 2P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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教学P3Q三河口高级中学网站 内容P3Q三河口高级中学网站 | 形成合理的知识结构，突出重点，难易程度，联系学生生活和实际。P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 2P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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教学P3Q三河口高级中学网站 策略与P3Q三河口高级中学网站 方法P3Q三河口高级中学网站 | 围绕目标创设灵活的，有助于学生学习情境、营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学习兴趣。P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 5P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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善于引导学生主动学习、合作学习，指导具有针对性、启发性、实效性。P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 5P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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学生认真参与学习，评价活动，积极思维，敢于表达和质疑。P3Q三河口高级中学网站 | 12P3Q三河口高级中学网站 | 12P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 5P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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根据教学实际先用恰当的教法，为学生的学习设计并提供合理的学习资源。P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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教学P3Q三河口高级中学网站 效果P3Q三河口高级中学网站 | 学生获得的基础知识扎实，在学会学习和解决问题方面形成一些基本策略和能力。P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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学生在情感、态度、价值观等方面得到相应的发展。P3Q三河口高级中学网站 | 12P3Q三河口高级中学网站 | 12P3Q三河口高级中学网站 | 10P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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教师P3Q三河口高级中学网站 素养P3Q三河口高级中学网站 | 正确把握学科的知识、思想和方法，重视教学资源的开发与整合。P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 8P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 2P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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有较为丰富的组织和协调能力，有教改创新精神，有独特良好的教学风格。P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 5P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 3P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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现代教学技术手段设计应用适时适度，操作规范熟练。P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 6P3Q三河口高级中学网站 | 5P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 3P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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语言准确、有感染力，板书工整、合理P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 4P3Q三河口高级中学网站 | 3P3Q三河口高级中学网站 | 2P3Q三河口高级中学网站 | 1P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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备注P3Q三河口高级中学网站 | 各项累计得分90分以上为优，89~80分为良，79~70为中，60分以下为差。P3Q三河口高级中学网站 | 合计P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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意见P3Q三河口高级中学网站 与P3Q三河口高级中学网站 建议P3Q三河口高级中学网站 | P3Q三河口高级中学网站 P3Q三河口高级中学网站
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评议人：____________________P3Q三河口高级中学网站
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