《教育理论与应用》考试参考纲要
发布时间：2009-03-24
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来源：本站原创
录入者：张建新
常州市中小学教师拟晋升中、高级专业技术职务
《教育理论与应用》考试参考纲要
一、评价目标
（一）教育理论部分
1．了解课程与教学理论的基本概念与基本原理。
2．准确理解新课程的基本理念，较好地掌握新课程的基本要求。
3．能综合应用相关教育教学理论，分析教育教学情境中的典型问题，并能提出切实可行的解决问题的方案。
（二）教育科研部分
1．了解并掌握教师进行教育科学研究的基本定位与常用方法。
2．能应用有关研究方法对教育教学问题开展研究，形成一定的研究成果。
二、考试内容
（一）教育理论部分
1．新课程的教育教学观。
2．如何理解和把握预设与生成的关系
3．为什么要转变学生的学习方式？新课程倡导什么样的学习方式？
4．如何建立新型和谐的师生关系？
5．新课程要求教师的角色和教学行为如何转变？
6．如何理解与实施发展性评价？
7．课程资源特别是课堂教学资源的开发和利用。
（二）教育科研部分
1．教师从事教育研究的定位。
2．教师如何选择与设计教育科研课题？如何制定研究方案？
3．教师开展教育行动研究的基本程序是怎样的？
4．教师如何表达教育研究的成果？
5．教育科研与教师专业发展的关系。
三、试卷结构
1．试卷总分：100分
2．考试时间：150分钟
3．试卷题型：选择题、简答题、案例分析题等
四、参考书目
《新课程背景下的有效课堂教学策略》：首都师范大学出版社2006年4月版。
《教师如何做研究》：华东师范大学出版社2005年10月版。
《走进新课程》
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