武进区教育学会
关于开展2010年度优秀教育教学论文评比活动的通知
各位教师：
为进一步发动广大教师学习教育教学理论，研究课程改革和教育创新，进一步提高广大教师的理论水平、教学能力和科研能力，我会决定在今年10月份开展2010年度优秀教育教学论文评比活动。现根据我会《章程》的有关规定和当前推进课程改革的实际情况，就有关事项通知如下：
一．评比范围
1．我区各级各类学校领导、教师都可以撰文参评。
2．本次评比论文分五类：
(1)、各学科教学论文。
(2)、教育教学研究论文(包括整体教育教学改革、综合实践活动课程开发、校本课程开发等)。
(3)、中小学德育论文(包括团队、班主任工作、心理健康教育、社区教育等)。
(4)、学校管理论文(包括学校办学思路、学校常规管理、教师队伍建设、幼儿教育管理等)。
以上四类均包括课题研究过程中产生的科研报告、阶段性研究报告。
3．幼儿教育、德育方面的论文，基教科与本会一起组织，今后基教科不再另行组织评比活动。校长撰写的学校管理论文在参与本会评比活动的同时，也可参与组织人事科组织的校长论文评比活动。
4．中小学体育论文、电教(现代信息教育技术)论文，分别由基教科、电教中心与相关专业委员会另行组织。
5．参评论文必须是2009至2010两年中撰写的，必须是尚未在区级及区级以上有关论文评比活动中获奖的，尚未在省级及省级以上刊物发表的。
参加2010年江苏省教育学会论文评比活动（另发通知）的论文，均可同时参加本次论文评比活动。
二、活动安排
1．参评论文于今年9月20日前报教科室，过时不接受。每篇论文交A4纸打印稿一份(标题用4号宋体，正文用小4号宋体)，评审费10元，由学校收齐后以校为单位统一交到教研室后勤组王蓉同志处，不接受个人递交的论文。
2．参评论文必须填写好“论文评价表”相关部分，附在论文首页。“论文评价表”附后，请自行下载复制。
3．区教育学会于10月组织人员分类评比。根据学会章程有关规定和评比条件，评定一、二、三等奖优秀论文，并印发简报，颁发获奖证书。
三、其他事项
1．今年年底召开年会的有关教育学会专业委员会，不再另外征集论文，这次参评论文同时用于年会交流。
2．常州市教育学会下半年开展有关论文评比活动，我会将在这次参评的论文中择优推荐，不再另行征集。
常州市武进区教育学会
武进区教育学会教育教学论文评价表
论文题目 | | 类别 | | ||
作者姓名 | | 作者单位 | | ||
相关课题 | | ||||
评 价 内 容 | 得分 | ||||
1．立意正确，观点鲜明，符合课改精神和当前教育教学改革方向，并有自己的独到见解。 (15分) | | ||||
2．针对性、实践性强，抓住当前教育教学中的实际问题思考和研究。 (10分) | | ||||
3．主题突出，各部分都能紧扣主题展开分析。 (10分) | | ||||
4．结构合理，思路清晰，层次清楚，逻辑严密。 (10分) | | ||||
5．理论分析深刻，说理科学、清晰、严谨。 (15分) | | ||||
6．针对问题提出具体、实在、且有新意的做法，对实际工作有参考价值。 (20分) | | ||||
7．选用的材料典型、恰当、生动，能够论证观点。 (10分) | | ||||
8．语言简洁，用词准确，语句通顺，文笔生动。 (10分) | | ||||
评价 意见 | | ||||
得分 等第 评价人签名
注：1。文章类别：各学科教学(填写具体学科)、教育教学研究、幼儿教育教学、中小学德育、学校管理。
2．在作者主持或参与课题研究过程中产生的论文、研究报告等，必须注明相关课题名称。
3．文章等第：90分以上为一等，80~89分为二等，70~79分为三等。
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