示范引领 卓有成效
发布时间：2017-09-18
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来源：本站原创
录入者：徐峰
2017年9月15日，我校卓立子老师作为示范课指导嘉宾受邀参加了江苏省宜兴市高中语文骨干教师培训（暨宜兴市历史、语文名师工作室联合研讨会）活动。本次活动是宜兴市教师发展中心为提升两大工作室学员和市级青年骨干教师的教学水平，及时关注国内教学研究的动态，更好地适应即将到来的新高考形势而组织的一次规模较大、规格教高的教研活动，参加活动的老师除宜兴市老师外，还有省内外其它地区和学校的老师，人数达400多人，活动在江苏省宜兴中学举行和开展。
本次教研活动历史组上课内容为《秦始皇》，语文组为《阿房宫赋》。卓立子老师结合文本的“赋”体特征和两大工作室活动主题，开设了《倾听〈阿房宫赋〉“赋”体表达中回荡的历史声音》一课，课堂教学内容确定合理，课堂教学设计精致，课堂学生学习主动，整个课堂高潮迭起，学情兴奋，课堂结束时刻获得了参与听课的教师和学生的热烈掌声。在评课交流环节，宜兴市教师发展中心高中语文教研员张老师和名师工作室领衔人邵老师以及其他教师都对本课给予了很高评价，大家一致认为本课是一堂具有“语文味”、“文化味”、“学术味”的示范性好课。
卓立子老师近年了积极开展课堂教育教学研究，在国内各语文主流杂志发表教科研论文和课例实录等100多篇，积极申报并立项了江苏省教育科研规划“十三五”课题《“教是为了不教”思想引领下高中“语文学力发展”课堂研究》课题，产生了一定影响。
我校历来重视教学科研工作，以科研引领课堂教学改革，形成了三河口高级中学“主体发展性”课堂教学模式，为广大教师的科研和教学指引了方向。我们祝贺卓老师的研究和实践越走越远，我们也将继续坚持科研兴校、研以致用的办学方向，让我们的课堂更加体现学生的学习主体性，一切为了学生的发展，建设真正培育学生核心素养的高效课堂。
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