推进合作学习，增强教学实效
发布时间：2016-05-19
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来源：本站原创
录入者：徐峰
推进合作学习，增强教学实效
——教学研究课活动报道二
两位老师都能精心设计教学内容，合理安排教学流程。在课堂教学中，充分显示了教师深厚的教学功底和个人的教学魅力，对课堂教学的驾驭表现了充分的自信；从采用的课堂教学的方式而言，两位老师都能按照三河口中学的课堂教学要求，教师讲授不超过25分钟，充分发挥学生的主体性，调动学生学习的积极性和思维的主动性；从新课程的教学理念的角度，两位老师都能采用自主、合作、探究的学习方式，课上采用小组合作学习的形式，让学生解决疑点难点，自己提出困惑，找出对策，形成方法。
最后，刘建峰校长、邱仲新副校长、李秀敏副校长对两节研究课的教学目标、教材处理、教学过程及教学效果给予详细的点评。认为两位开课老师的公开课教学目标设计严谨细致，课堂步骤环环相扣，教学目的性强，学生能积极地参与课堂，学生活动设计新颖，能很好地体现知识、能力及情感目标。肯定了两位开课老师通过课堂教学及学生活动很好地体现了“推进合作学习、增强教学实效”的研究主题，同时也希望老师们在课堂教学中要增强“四个注重”的意识，即注重研究学情、注重学生思维方法的培养、注重小组学习的实效、注重学习方法引领和归纳，培养学生形成互学互助的合作意识、竞争意识及团结协作精神。
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