总结反思找问题 采取行动求提升
——高三期中质量分析会
高三期中考试成绩已揭晓，为了全面分析总结期中考试情况，进一步明确问题，统一认识，查漏补缺，鼓舞士气，指明方向，
会议由李秀敏副校长主持，作为本届高三的分管校长，她通过一系列数据对比，客观而全面地分析了期中考试成绩的实际情况。认为与上学期期末考试相比，成绩有进步，实现了模拟本科上线人数逐渐递增；但也存在一些问题有：储备力量不强大，临界生数量不够；平行班差距较大；前位学生成绩不够稳定；选修与总分匹配存在一定问题；艺术班普遍存在文化成绩不理想的现状。在理性全面分析的基础上，李校长提出了三大方面的要求：第一“加强研究，明确方向”，班主任要研究班情，分析存在的问题，有针对性地开好班会；同时要研究目标生和临界生，了解学生的薄弱科目，并根据学生实际情况重新分配好导师。备课组要研究考纲，学科组内各任课教师要通过比较考试小分清楚问题所在，及时调整提高。第二“突出重点，分类推进”，要盯紧目标生和临界生，抓住中等生，促进后进生。语数外老师要重视三门主科的重要地位，努力提高学科成绩；选修课老师要进一步提高课堂教学效率，尽量不占用课后时间。第三“优化方法，提升高效益”，各任课教师一定要优化课堂教学方法、学习方法和课后作业训练，使备考各个步骤规范、系统。她希望所有高三老师都能切实负起责任，用自己的努力和智慧带好本届高三！
刘建峰校长在会议中强调，高三工作是学校工作的重中之重，是学校的品牌工作，结合本次考试的实际情况，他对于高三下阶段的工作提出了相应的建议。他从四个方面概括了后期工作的重点和立足点，第一“目标引领，信心激励”、第二“认真小结，挖掘潜力”、第三“措施扎实，追求实效”、第四“加强交流，团队合作”。 他强调高三任课教师不仅要做细工作，加强学法、考法指导，更要充分发挥团队精神，不管是年级组、备课组还是一个班的任课教师，都要团结协作，形成优良氛围，达到预期目标。 刘校长在简洁而全面，浅显而深刻的交流中提出了殷切的希望。他希望
本次会议对高三从开学至今的工作进行了总结和梳理，也对高三接下来的工作进行了展望和安排。会议的举行在一定程度上让
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