市教科院徐淮源副院长来我校指导数学教学
数学不仅仅是一种“方法”或“工具”,更是一种思维模式,被誉为“人类思维的体操”,是高考中的“拉分大户”,俗话说“得数学者得天下”, 数学在高考中可以称得上是重中之重。在2016届高考复习正在紧张有序地进行着的过程中,如何全面覆盖2016年高考数学的核心考点?无论是命题范围、还是命题思路和题型。如何才能更加贴近高考真题?针对我校学生的数学复习现状,为帮助我校高三数学教师提高数学复习的针对性、实效性,有效备战高考。近日,常州市教科院副院长徐淮源老师与高三数学教师一起进行了高考数学复习专题研讨。高中数学组全体教师、邱仲新副校长、李秀敏副校长、教务处董新跃主任、教科室张建春主任也一并参加了活动。
首先,徐院长对全体数学教师进行了教法的系统指导,他以《数列》为例提出了自己的一些建议:一、主线是等差、等比数列或转化成等差等比数列去处理;二、解题方法要体现归纳法、待定系数法;三、让学生记住3个数列:等差、等比、一阶数列;四、体现数学思维方法:特殊到一般、方程的思想、分类讨论、函数。在训练讲解的过程中要尽可能让学生练一题、学一法、会一类。徐老师用他那扎实的知识功底、宽广的学科视野、深入浅出的语言为老师们系统地梳理了高中数学中的知识点,特别是必考知识点和常考知识点,讲解了数学学科的解题技巧与应试策略,我校数学老师们聚精会神聆听,收获颇丰。
随后,在教研组长章建春老师的提议下,数学组的各位老师也就自己的教学提出了一些想法和困惑,徐老师一一作了点评与指导。
两个多小时的研讨,针对性强,实效性高,老师们纷纷表示受益匪浅,并对2016年高考充满信心,决心以更饱满的激情进行数学复习教学,赢在数学、赢在高考!